Saya, Mardiana, S.Si., S.Pd., MI dari Muhammadiyah 5, merasa sangat beruntung dapat mengikuti kegiatan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini bukan hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk terus berusaha menjadi guru yang lebih baik.
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, kebutuhan untuk menerapkan strategi pembelajaran yang inovatif menjadi semakin penting. Diklat ini mengajarkan saya bagaimana mendesain pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Saya menyadari bahwa pembelajaran yang menyenangkan mampu meningkatkan motivasi siswa dan membuat mereka lebih aktif dalam proses belajar. Dengan pendekatan deep learning, saya diajarkan cara untuk membantu siswa memahami konsep secara mendalam, bukan sekadar menghafal.
Salah satu hal yang paling berkesan bagi saya adalah diskusi interaktif yang dilakukan selama diklat. Melalui sesi tersebut, saya dapat bertukar pikiran dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Pengalaman dan tantangan yang mereka bagikan sangat berharga, dan saya merasa lebih percaya diri untuk menghadapi tantangan serupa di sekolah saya.
Selain itu, materi yang disampaikan sangat relevan dengan situasi pembelajaran saat ini. Saya belajar berbagai metode dan alat yang dapat digunakan untuk merancang pembelajaran berbasis deep learning. Menerapkan teknologi dalam pembelajaran tidak lagi menjadi pilihan, tetapi menjadi kebutuhan. Dengan pengetahuan ini, saya berusaha untuk mengintegrasikan alat digital dalam pengajaran saya sehingga siswa dapat belajar dengan cara yang lebih interaktif dan menarik.
Waktu dan tempat pelaksanaan diklat yang fleksibel juga sangat membantu saya. Meskipun jadwal saya sebagai guru cukup padat, panitia diklat berhasil menjadwalkan kegiatan dengan baik sehingga saya dapat mengikuti seluruh rangkaian acara. Ini menunjukkan komitmen mereka terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
Sebagai seorang guru, saya terus berusaha untuk memberikan pengalaman belajar yang berkesan bagi siswa. Melalui diklat ini, saya merasa lebih termotivasi untuk mencari cara-cara inovatif dalam mengajar. Saya percaya bahwa dengan menerapkan strategi yang telah saya pelajari, saya dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga berdampak positif bagi perkembangan siswa.
Kesimpulannya, Diklat Nasional 40JP ini telah menjadi langkah awal yang luar biasa dalam perjalanan profesional saya sebagai pendidik. Saya berjanji untuk terus berusaha menjadi lebih baik lagi agar dapat memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya.
