Nama saya Rukiyah, S.Pd., seorang guru di SMP Plus Assa’adah. Saya ingin membagikan pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk meningkatkan kualitas pengajaran saya, dan diklat ini memberikan wawasan baru yang sangat bermanfaat.
Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi adalah mengajar di lingkungan Pondok Pesantren, di mana siswa dibatasi dalam penggunaan gadget. Hal ini membuat pembelajaran berbasis teknologi, terutama yang melibatkan kecerdasan buatan (AI), terasa sulit untuk diterapkan. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya menemukan banyak strategi dan pendekatan yang dapat saya gunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik meskipun dengan keterbatasan tersebut.
Materi yang disampaikan selama diklat sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Para narasumber yang berpengalaman membagikan teknik-teknik inovatif dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga berbasis pada prinsip-prinsip deep learning. Saya belajar bagaimana cara menciptakan suasana belajar yang engaging, di mana siswa tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga aktif terlibat dalam proses pembelajaran.
Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah bagaimana mengintegrasikan berbagai metode pembelajaran yang aktif, tanpa bergantung pada teknologi yang mahal. Misalnya, dengan menggunakan diskusi kelompok, permainan edukatif, dan proyek kolaboratif. Semua ini sangat mungkin dilakukan bahkan di lingkungan yang memiliki batasan penggunaan gadget. Saya merasa lebih percaya diri untuk memanfaatkan sumber daya yang tersedia dan memaksimalkan potensi siswa saya.
Diklat ini juga membuka mata saya akan pentingnya pemahaman tentang AI dalam pendidikan. Meskipun kami tidak bisa menggunakan gadget, saya dapat membawa konsep-konsep dasar AI ke dalam pembelajaran dengan cara yang sederhana dan mudah dimengerti. Ini sangat penting, terutama di era digital saat ini, di mana pemahaman tentang teknologi menjadi sangat krusial.
Secara keseluruhan, mengikuti Diklat Nasional 40JP ini adalah pengalaman yang sangat berharga. Saya pulang dengan banyak ide dan strategi baru untuk diterapkan di kelas. Saya yakin, dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bisa diwujudkan, meskipun dalam keterbatasan yang ada. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan ini. Semoga pengalaman ini bisa bermanfaat bagi banyak guru lainnya.
