Saya, Riasni R. S. Pd, MTsN 1 Kolaka Utara, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan saya tentang konsep pembelajaran mendalam, tetapi juga memberikan saya alat dan strategi praktis untuk mengimplementasikannya di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik bagi saya selama diklat adalah pemahaman yang lebih mendalam tentang makna sebenarnya dari deep learning. Sebelumnya, saya sering kali menganggapnya sebagai metode pembelajaran yang kompleks dan sulit untuk diterapkan. Namun, melalui berbagai kegiatan interaktif dan diskusi yang dipandu oleh para trainer ahli, saya menyadari bahwa deep learning dapat dihadirkan dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa.
Di dalam kelas, seringkali kita dihadapkan pada berbagai tantangan dalam memotivasi peserta didik. Salah satu strategi yang saya pelajari adalah bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada transfer ilmu, tetapi juga pada penciptaan pengalaman belajar yang menarik. Teknik seperti pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, kolaborasi kelompok, dan penggunaan media visual terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Saya merasa sangat antusias untuk menerapkan strategi-strategi ini dalam proses pembelajaran di MTsN 1 Kolaka Utara.
Selain itu, diklat ini juga memberikan saya wawasan tentang cara mengatasi berbagai kendala yang mungkin dihadapi peserta didik selama proses pembelajaran. Salah satu tantangan yang sering muncul adalah perbedaan kemampuan serta minat belajar siswa. Melalui pendekatan deep learning, saya belajar untuk lebih peka terhadap kebutuhan individu siswa dan merancang aktivitas yang dapat menjangkau berbagai gaya belajar. Hal ini tidak hanya akan membantu siswa yang kesulitan, tetapi juga mendorong siswa yang lebih cepat untuk tetap berpartisipasi secara aktif.
Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara diklat ini yang telah memberikan kesempatan berharga untuk belajar dan bertukar pengalaman dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Saya pulang dengan semangat baru dan ide-ide segar untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan efektif. Dengan strategi yang telah saya pelajari, saya yakin dapat menghadirkan pembelajaran yang lebih mendalam dan menyenangkan bagi siswa-siswa saya. Semoga pengalaman ini dapat menjadi langkah awal untuk perubahan positif dalam dunia pendidikan kita.
