Menggali Potensi Pembelajaran: Testimoni Uswatun Hasanah, S.Pd.I di Diklat Nasional 40JP

Saya, Uswatun Hasanah, S.Pd.I, seorang guru di SD Negeri Harapan Jaya V, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya menambah wawasan saya, tetapi juga memberikan inspirasi baru dalam mengajar.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya mendengar istilah “Deep Learning” namun masih memiliki pemahaman yang terbatas tentang penerapannya dalam pendidikan. Namun, setelah mengikuti sesi-sesi yang disampaikan oleh para ahli di bidangnya, saya merasa pemahaman saya mengenai konsep dasar pembelajaran mendalam semakin jelas. Dalam diklat ini, penjelasan mengenai prinsip-prinsip deep learning dijelaskan dengan sangat terstruktur dan mudah dipahami, sehingga saya bisa langsung mengimplementasikannya di kelas.

Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah strategi merancang pembelajaran yang menyenangkan. Melalui kegiatan ini, saya belajar bagaimana mengintegrasikan elemen-elemen permainan dan kreativitas dalam proses belajar mengajar. Misalnya, penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak hanya membuat siswa lebih tertarik, tetapi juga membantu mereka memahami materi dengan cara yang lebih mendalam. Dengan memanfaatkan metode berbasis proyek dan kerja kelompok, saya menyadari bahwa siswa tidak hanya belajar secara kognitif, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial dan emosional mereka.

Dari pengalaman mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Saya mendapatkan banyak ide segar yang akan saya terapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Sekarang, saya lebih memahami pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan. Dengan menggunakan pendekatan deep learning, saya bisa mendorong siswa untuk lebih aktif berpartisipasi dan berpikir kritis.

Sekarang, saya tidak hanya merasa lebih mengerti tentang konsep deep learning, tetapi juga merasa termotivasi untuk terus belajar dan berinovasi dalam mengajar. Diklat ini benar-benar membuka mata saya tentang pentingnya merancang pengalaman belajar yang dapat menginspirasi siswa untuk mengeksplorasi pengetahuan mereka lebih jauh.

Saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan mengikuti diklat ini, kita tidak hanya meningkatkan kompetensi diri, tetapi juga turut berkontribusi dalam menciptakan generasi penerus yang lebih cerdas dan kreatif. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah memberikan ilmu dan inspirasi yang sangat berharga.

Previous Article

Mewujudkan Visi Indonesia Emas 2045: Pentingnya Materi Berkesan dalam Pembelajaran Mendalam dan Tantangan Menghadapi Siswa yang Masih Menghafal Tanpa Pemahaman

Next Article

Menggali Makna Pembelajaran: Strategi Mendalam dan Penerapan Materi dalam Kehidupan Sehari-hari di Sekolah dan Rumah

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨