Saya M. Maulana, S.Ag, seorang guru di MI Tarbiyatussaadah Muaro Jambi, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru mengenai metodologi pembelajaran, tetapi juga membuka pikiran saya tentang pentingnya menjadikan proses belajar mengajar lebih interaktif dan menyenangkan bagi anak-anak.
Salah satu hal yang sangat mengesankan selama diklat adalah penekanan pada pembelajaran mendalam yang memberi kesempatan kepada siswa untuk berkolaborasi. Dalam sesi-sesi yang ada, kami diajarkan bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang memungkinkan anak-anak mengeksplorasi ide-ide mereka. Saya menyadari bahwa siswa yang diberi ruang untuk berkolaborasi dan berinovasi akan lebih mampu memahami materi pelajaran dengan baik. Hal ini sejalan dengan prinsip deep learning yang menekankan pada pemahaman yang mendalam, bukan sekadar menghafal informasi.
Namun, saya juga menemukan tantangan yang signifikan dalam penerapan strategi ini di kelas. Salah satunya adalah kurangnya sarana dan prasarana di sekolah yang dapat mendukung metode pembelajaran yang interaktif. Sering kali, anak-anak tidak memiliki akses yang memadai untuk melakukan eksplorasi yang kreatif. Di sinilah peran kami sebagai pendidik untuk mengubah mindset anak bahwa mereka mampu berkolaborasi dan berkreasi meskipun dalam keterbatasan yang ada. Dengan memberikan dorongan dan kepercayaan kepada mereka, saya yakin bahwa siswa dapat mencapai potensi terbaiknya.
Satu konsep penting yang saya pelajari adalah bahwa pembelajaran tidak seharusnya terfokus pada guru semata. Sebagai pendidik, tugas kita adalah menciptakan fasilitasi yang mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dalam proses belajar. Saya bertekad untuk menerapkan prinsip-prinsip ini di dalam kelas saya, dengan menciptakan suasana yang mendukung diskusi, kolaborasi, dan eksplorasi. Dengan cara ini, anak-anak tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga pelaku aktif dalam proses belajar.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini telah memberikan banyak inspirasi dan motivasi bagi saya sebagai guru. Saya berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari dan berusaha keras untuk menjadikan pembelajaran di MI Tarbiyatussaadah Muaro Jambi lebih menyenangkan dan bermakna bagi semua siswa. Terima kasih kepada semua penyelenggara dan fasilitator yang telah berkontribusi dalam penyelenggaraan diklat ini.
