Saya, Siti Mafuddah, S.E., seorang guru di TK Bangun Bangsa Samboja Barat, ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Diklat ini memberi saya wawasan baru yang sangat bermanfaat dalam mengembangkan metode pembelajaran untuk siswa saya.
Sebagai guru di tahun ajaran baru, saya menyadari bahwa banyak anak yang merasa bingung dan cemas saat memasuki lingkungan belajar yang baru. Oleh karena itu, pendekatan yang saya terapkan selama ini perlu diperbaharui agar suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Dalam diklat ini, saya belajar bahwa deep learning tidak hanya berkaitan dengan pemahaman konsep yang mendalam tetapi juga bagaimana mengaitkan pembelajaran dengan pengalaman nyata yang menyenangkan bagi anak-anak.
Salah satu strategi yang saya terapkan setelah mengikuti diklat adalah belajar sambil bermain. Saya merancang aktivitas yang tidak hanya mendidik tetapi juga menarik dan menghibur. Contohnya, saya menggunakan permainan edukatif yang melibatkan banyak gerakan fisik dan interaksi sosial antara anak-anak. Hal ini terbukti efektif untuk merangsang minat belajar mereka, terutama saat mereka masih dalam tahap penyesuaian di awal tahun ajaran.
Saya juga menemukan bahwa pendekatan berbasis deep learning memungkinkan saya untuk menjadikan proses belajar lebih mudah dipahami oleh anak-anak. Dengan menggunakan berbagai media dan alat peraga yang menarik, saya bisa menarik perhatian mereka dan membuat mereka aktif berpartisipasi dalam kegiatan belajar. Ini sangat penting, mengingat anak-anak usia dini memiliki rentang perhatian yang singkat. Melalui metode ini, saya berharap mereka tidak hanya memahami materi yang diajarkan tetapi juga dapat mengaitkannya dengan pengalaman sehari-hari mereka.
Selain itu, diklat ini juga memberikan banyak contoh konkret yang bisa langsung saya aplikasikan di kelas. Pengalaman berbagi dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah memperkaya perspektif saya tentang pendidikan. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan perubahan yang dihasilkan dari pembelajaran ini.
Secara keseluruhan, saya sangat berterima kasih atas kesempatan mengikuti diklat ini. Saya percaya bahwa dengan strategi ini, saya dapat menciptakan suasana belajar yang lebih positif dan menyenangkan bagi anak-anak di TK Bangun Bangsa Samboja Barat. Ini adalah langkah awal yang baik untuk perubahan yang lebih besar dalam pengajaran saya ke depan.
