Diklat Nasional 40JP: Menciptakan Pembelajaran yang Menyenangkan dengan Pendekatan Fleksibel

Saya, Jamaludin Arif, S.Pd., dari MTs. Al Manar, merasa beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru tentang teori dan filosofi pembelajaran mendalam, tetapi juga membekali saya dengan keterampilan praktis yang dapat langsung diterapkan di kelas.

Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pendekatan yang digunakan dalam mengajarkan konsep deep learning. Saya diajarkan untuk memahami betapa pentingnya merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Pelatihan ini mengajak kami untuk berpikir kritis dan kreatif dalam merancang metode pembelajaran yang dapat mendorong keterlibatan siswa secara aktif. Konsep deep learning membantu saya menyadari bahwa pembelajaran seharusnya tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pemahaman yang mendalam dan penerapan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu takeaway penting yang saya dapatkan adalah pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. Saya menyadari bahwa setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda, dan sebagai pendidik, adalah tugas kita untuk mengenali perbedaan tersebut dan menyusun strategi yang sesuai. Selama diklat, kami diberikan berbagai contoh dan studi kasus yang menginspirasi, sehingga saya merasa lebih percaya diri untuk mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran, mulai dari pembelajaran berbasis proyek, kolaboratif, hingga penggunaan teknologi dalam pembelajaran.

Saya juga merasa lebih terbuka untuk mencoba semua metode pembelajaran yang telah dipelajari. Pelatihan ini mendorong saya untuk tidak merasa terikat pada satu pendekatan saja, tetapi lebih fleksibel dalam memilih dan merancang pengalaman belajar yang paling sesuai untuk siswa saya. Dengan berbagai alat dan strategi yang saya pelajari, saya yakin dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan efektif di kelas.

Dari pengalaman ini, saya berkomitmen untuk menerapkan semua yang telah saya pelajari dalam proses mengajar saya. Saya percaya bahwa dengan pendekatan yang lebih menyenangkan dan mendalam, siswa tidak hanya akan mendapatkan pengetahuan, tetapi juga keterampilan berpikir kritis yang akan berguna bagi mereka di masa depan. Terima kasih kepada penyelenggara dan pengajar dalam diklat ini, saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan guru lainnya.

Previous Article

Diklat Nasional 40JP: Menerapkan Pembelajaran Inovatif untuk Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis

Next Article

Menerapkan Pembelajaran Berbasis Proyek dan Kolaborasi untuk Meningkatkan Minat Siswa

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨