Dalam era pendidikan yang terus berkembang, kebutuhan untuk mengadopsi metode pembelajaran yang inovatif menjadi semakin mendesak. Saya, Yuki Hanifa Trijulya, S.Pd., seorang guru di SMP Negeri 1 Carenang, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan yang mendalam tentang cara mengajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa.
Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi sebagai pendidik adalah menjaga fokus siswa selama proses belajar. Anak-anak sering kali kurang perhatian karena berbagai faktor, termasuk kebosanan dengan metode pembelajaran yang monoton. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam, yang dirancang untuk meningkatkan keterlibatan siswa.
Pelatihan ini menjelaskan bagaimana pembelajaran mendalam bertujuan untuk menghubungkan konsep-konsep yang diajarkan dengan pengalaman nyata siswa. Dengan menggunakan strategi yang menyenangkan, seperti permainan edukatif, diskusi kelompok, dan proyek kolaboratif, saya belajar bagaimana menciptakan suasana belajar yang lebih menarik. Ini bukan hanya tentang menyampaikan informasi, tetapi juga tentang membangun koneksi emosional dan intelektual antara siswa dan materi ajar.
Saya juga mendapatkan pengetahuan berharga tentang cara merancang aktivitas yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Misalnya, dengan menggunakan metode inquiry-based learning, siswa didorong untuk bertanya dan mencari jawaban sendiri, sehingga mereka merasa lebih terlibat dalam proses belajar. Pendekatan ini sangat efektif dalam membuat mereka merasa memiliki kendali atas pembelajaran mereka, yang pada gilirannya meningkatkan motivasi dan fokus mereka.
Selain itu, interaksi dengan guru-guru lain selama diklat menambah perspektif saya tentang berbagai teknik pengajaran yang dapat diterapkan. Diskusi dan berbagi pengalaman dengan rekan-rekan sejawat memberikan inspirasi baru untuk mengembangkan metode yang saya gunakan di kelas.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini memberikan saya alat dan strategi yang dibutuhkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa. Saya merasa lebih siap dan bersemangat untuk menerapkan pembelajaran mendalam di kelas dan berharap dapat melihat perubahan positif dalam proses belajar mengajar. Terima kasih kepada penyelenggara dan narasumber yang telah memberikan pengalaman berharga ini. Saya tidak sabar untuk berbagi pengetahuan ini dengan siswa-siswa saya di SMP Negeri 1 Carenang!
