Menerapkan Deep Learning dalam Pengajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP

Saya, Susilo, S.Pd, guru di SDN 010 Kambesko Rengat, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya menarik tetapi juga memberikan banyak wawasan baru yang sangat relevan untuk pengajaran di era digital saat ini.

Salah satu metode yang paling berkesan bagi saya adalah pendekatan deep learning yang menekankan pada pemahaman yang mendalam terhadap materi. Melalui interaksi sosial dan pengalaman baru yang ditawarkan dalam diklat ini, saya menyadari betapa pentingnya melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar. Saya belajar bagaimana menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan berarti, sehingga siswa tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga mampu menganalisis dan menerapkannya dalam kehidupannya sehari-hari.

Dalam menerapkan materi yang saya pelajari, saya menyadari adanya tantangan yang harus dihadapi. Keterbatasan sumber daya, seperti fasilitas yang memadai, waktu yang terbatas, serta materi ajar yang belum sepenuhnya siap untuk diimplementasikan, menjadi beberapa kendala yang harus saya atasi. Namun, saya percaya bahwa dengan praktik reflektif, saya dapat terus menyesuaikan metode pengajaran saya sesuai dengan konteks dan kebutuhan siswa.

Praktik reflektif ini melibatkan peninjauan kembali pengalaman mengajar saya, serta mempertimbangkan bagaimana saya telah mendukung siswa dalam proses belajar mereka. Dengan cara ini, saya dapat memahami lebih baik apa yang berhasil dan apa yang perlu ditingkatkan. Pengalaman ini memberikan saya kesempatan untuk berefleksi dan berinovasi dalam mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasakan perubahan signifikan dalam diri saya, terutama dalam penggunaan metode pembelajaran baru yang saya pelajari. Peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam pembelajaran jarak jauh serta penggunaan aplikasi pendukung telah memberikan saya kepercayaan diri yang lebih besar dalam mengajar. Selain itu, saya juga merasa lebih mampu berkolaborasi dengan rekan guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan inovatif.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP telah memberikan dampak positif bagi saya sebagai pendidik. Saya sangat merekomendasikan kegiatan semacam ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Semoga pengalaman ini dapat memotivasi kita semua untuk terus belajar dan beradaptasi dalam menghadapi tantangan pendidikan di masa depan.

Previous Article

Penerapan Deep Learning dalam Pembelajaran: Testimoni dari Nelrizawati, M.Pd.

Next Article

Diklat Nasional 40JP: Meningkatkan Kepercayaan Diri Guru dengan Teknologi dan Pembelajaran Interaktif

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨