Sebagai seorang guru di SD Inpres Bidara, saya merasa sangat beruntung dapat berpartisipasi dalam Diklat Nasional 40 JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini bukan hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga mengubah cara pandang saya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Selama mengikuti diklat ini, saya belajar tentang pentingnya merancang pembelajaran yang melibatkan keaktifan siswa. Salah satu materi yang sangat menarik adalah mengenai analisis Capaian Pembelajaran (CP) dan penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP) serta Alat Penilaian (ATP). Dengan memahami dan menerapkan konsep ini, saya dapat mengembangkan rencana pembelajaran yang lebih terstruktur dan terukur, sehingga siswa tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga mampu memahami dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Penerapan Student-Centered Learning (SCL) menjadi fokus utama dalam pelatihan ini. Saya diajarkan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, di mana siswa merasa terlibat dan termotivasi untuk belajar. Melalui berbagai metode pembelajaran yang mengutamakan partisipasi aktif siswa, saya dapat merangsang rasa ingin tahu mereka dan mendorong mereka untuk berpikir kritis.
Salah satu hal yang sangat saya syukuri dari diklat ini adalah penambahan wawasan saya dalam merancang pembelajaran mendalam. Saya menyadari bahwa pembelajaran yang efektif tidak hanya mengutamakan transfer pengetahuan, tetapi juga harus mampu membangkitkan minat dan kreativitas siswa. Dengan pendekatan deep learning, saya belajar bagaimana cara membuat materi yang kompleks menjadi lebih mudah dipahami dan menarik bagi siswa.
Setelah mengikuti diklat ini, saya langsung menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari di kelas. Hasilnya, saya melihat adanya perubahan positif dalam aktivitas dan antusiasme siswa. Mereka lebih aktif bertanya, berdiskusi, dan berkolaborasi dalam kelompok. Ini merupakan bukti nyata bahwa pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning dapat memberikan dampak yang signifikan terhadap pemahaman siswa.
Saya sangat merekomendasikan kepada rekan-rekan guru untuk berpartisipasi dalam kegiatan serupa. Pengalaman dan pengetahuan yang didapatkan dari diklat ini akan sangat berharga dalam upaya kita untuk menciptakan generasi yang cerdas dan kreatif. Mari bersama-sama merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan!
