Saya, Pratiwi Febrika, S.Pd, merupakan salah satu peserta dalam Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Sebagai seorang guru di MIS Nurul Ulum, Kabupaten Rokan Hilir, saya merasa sangat beruntung bisa mengikuti kegiatan ini. Diklat ini memberikan banyak wawasan dan strategi baru yang dapat saya terapkan dalam proses pembelajaran sehari-hari.
Salah satu hal yang sangat berkesan bagi saya adalah penekanan pentingnya memahami konsep dalam pembelajaran, bukan sekadar menghafal materi. Selama ini, saya menyadari bahwa banyak siswa yang lebih cenderung menghafal daripada memahami. Melalui materi yang disampaikan dalam diklat ini, saya mendapatkan banyak ide untuk merancang pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa. Misalnya, dengan menggunakan metode diskusi kelompok dan proyek berbasis masalah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, diharapkan mereka dapat lebih memahami konsep yang diajarkan.
Namun, di balik semua manfaat yang saya dapatkan, saya juga menghadapi beberapa kendala dalam menerapkan konsep deep learning ini. Salah satu tantangan terbesar adalah mengefisienkan waktu dalam proses pembelajaran. Dalam lingkungan yang serba cepat ini, kadang sulit untuk mengalokasikan waktu yang cukup untuk penguasaan konsep. Selain itu, pemilihan materi yang konstruktif juga menjadi tantangan tersendiri, di mana saya harus memastikan bahwa materi yang saya ajarkan tidak hanya menarik tetapi juga sesuai dengan karakter dan gaya belajar siswa yang berbeda-beda.
Meskipun demikian, saya optimis bahwa dengan penerapan strategi yang tepat, saya dapat mengatasi kendala tersebut. Ini adalah hari pertama saya mengikuti diklat, dan saya percaya bahwa setelah beberapa kali mencoba menerapkan konsep ini di kelas, saya akan lebih memahami bagaimana cara mengelola waktu dan materi dengan lebih baik. Saya sangat menantikan untuk melihat respon siswa terhadap metode pembelajaran yang baru ini.
Secara keseluruhan, pengalaman di Diklat Nasional ini sangat berharga. Saya merasa mendapatkan bekal yang cukup untuk merancang pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Saya berharap dapat terus belajar dan beradaptasi dengan berbagai strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah saya. Terima kasih kepada penyelenggara dan fasilitator yang telah memberikan kesempatan ini!
