Dari Pasif ke Proaktif: Perubahan Siswa Setelah Penerapan Deep Learning

Sebagai seorang pendidik yang berkomitmen untuk memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” merupakan kesempatan yang sangat berharga. Saya percaya bahwa pendidikan yang berkualitas tidak hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga tentang menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendalam bagi anak-anak.

Selama pelatihan ini, saya mendapatkan banyak wawasan baru tentang bagaimana menerapkan prinsip-prinsip deep learning dalam pembelajaran di kelas. Metode yang diajarkan sangat relevan dan praktis, sehingga saya bisa langsung menerapkannya dalam pengajaran sehari-hari. Salah satu hal yang paling menarik adalah bagaimana strategi pembelajaran dapat disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa, sehingga mereka lebih mudah memahami dan mengingat materi yang diajarkan.

Salah satu strategi yang sangat menarik adalah penggunaan alat-alat kreatif dan teknologi yang memfasilitasi belajar aktif. Saya belajar bagaimana memanfaatkan berbagai media, seperti video, permainan edukatif, dan proyek kreatif, untuk meningkatkan konsentrasi siswa. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya duduk mendengarkan, tetapi juga terlibat secara aktif dalam proses belajar. Hal ini jelas terlihat dari antusiasme mereka yang meningkat saat sesi pembelajaran berlangsung.

Pembelajaran mendalam yang saya terapkan setelah mengikuti diklat ini juga membuat siswa menjadi lebih kreatif. Mereka diajak untuk berpikir kritis, mengeksplorasi ide-ide baru, dan berkolaborasi dengan teman-teman mereka. Saya melihat perubahan signifikan dalam cara mereka belajar; dari yang tadinya pasif menjadi lebih proaktif. Siswa-siswa saya kini berani mengemukakan pendapat, bertanya, dan bahkan membuat proyek kelompok yang inovatif.

Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara Diklat Nasional ini, karena telah memberikan saya alat dan strategi yang sangat berguna. Saya berkomitmen untuk terus menerapkan pembelajaran mendalam ini dalam setiap aktivitas di kelas. Saya percaya bahwa dengan pendekatan yang menyenangkan dan berbasis deep learning, kita dapat membentuk generasi yang tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga kreatif dan siap menghadapi tantangan di masa depan.

Dengan semangat baru dan pengetahuan yang diperoleh, saya siap untuk membawa perubahan positif dalam dunia pendidikan, khususnya di TK Dharma Wanita Kauman. Mari bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan inspiratif bagi anak-anak kita!

Previous Article

Dari Tantangan ke Inovasi: Transformasi Pembelajaran di SMK Plus Al Musyarrofah

Next Article

Belajar Bermakna Lewat Inquiry-Based Learning: Wawasan Baru dari Diklat Nasional

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨