Meningkatkan
Kegiatan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah memberikan pengalaman yang berharga bagi saya sebagai seorang guru di SMK Plus Al Musyarrofah. Sebagai seorang pendidik, saya sering kali menghadapi tantangan dalam menciptakan suasana belajar yang menarik dan memotivasi siswa. Melalui diklat ini, saya mendapatkan banyak wawasan dan teknik baru yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Salah satu momen paling berkesan selama diklat adalah sesi ice breaking yang dipandu oleh fasilitator. Ice breaking ini bukan hanya sekadar permainan, tetapi juga cara untuk membangun kedekatan antar peserta. Saya merasakan betapa pentingnya menciptakan atmosfer yang nyaman dan menyenangkan sebelum memulai pembelajaran. Hal ini membuat saya menyadari bahwa siswa juga membutuhkan pendekatan yang sama agar mereka lebih terbuka dan aktif dalam berpartisipasi.
Selama diklat, saya belajar tentang konsep deep learning dan bagaimana menerapkannya dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif. Pendekatan ini tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kemampuan berpikir kritis siswa. Saya menyadari bahwa dalam era informasi yang begitu cepat, kita harus mampu membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dan memadai. Dengan menggunakan strategi pembelajaran yang menyenangkan, siswa akan lebih termotivasi dan tidak merasa terbebani dengan materi yang diajarkan.
Salah satu tantangan yang saya hadapi di kelas adalah kurangnya motivasi siswa. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri untuk menggunakan metode yang lebih kreatif dan interaktif. Misalnya, saya akan memanfaatkan teknologi dan media visual untuk membuat materi pelajaran lebih menarik. Saya percaya bahwa dengan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, siswa akan lebih terlibat dan memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah memberikan saya banyak inspirasi dan strategi baru dalam mengajar. Saya merasa lebih siap untuk menciptakan suasana belajar yang dinamis dan berorientasi pada siswa. Dengan pengetahuan dan keterampilan baru ini, saya berharap dapat membawa perubahan positif di kelas dan membantu siswa meraih potensi terbaik mereka. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua fasilitator yang telah memberikan pengalaman berharga ini. Semoga ke depannya, kita dapat terus berinovasi dalam dunia pendidikan.
