Saya, Drs. Agus Supriyadi, M.Pd., seorang guru di SMPN 6 Salatiga, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini membuka wawasan baru bagi saya tentang pentingnya penerapan konsep Meaningful Learning dan Mindful Learning dalam proses pendidikan.
Dalam sesi pelatihan, saya diperkenalkan pada berbagai metode dan strategi yang dapat diterapkan untuk menciptakan pembelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga mendalam. Salah satu fokus utama dari diklat ini adalah bagaimana memahami kondisi dan kesiapan siswa yang berbeda-beda. Setiap siswa memiliki latar belakang dan cara belajar yang unik, sehingga sebagai pendidik, kita dituntut untuk mampu menyusun pembelajaran yang dapat menjangkau semua siswa dengan efektif.
Penerapan Meaningful Learning sangat penting karena membantu siswa mengaitkan materi pelajaran dengan pengalaman dan pengetahuan yang sudah mereka miliki. Hal ini menjadikan pembelajaran lebih relevan dan bermakna bagi mereka. Sementara itu, Mindful Learning mengajak siswa untuk lebih hadir dan fokus dalam proses belajar, sehingga mereka tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga aktif berpartisipasi dan berpikir kritis.
Manfaat dari pembelajaran mendalam yang saya rasakan sangat signifikan. Siswa lebih terlibat dan menunjukkan minat yang lebih tinggi terhadap materi yang diajarkan. Mereka tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami konsep serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini tentunya memberikan dampak positif pada proses belajar mengajar di kelas.
Saya juga mengapresiasi penekanan pada pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan kondusif. Dengan menciptakan suasana kelas yang menarik, siswa menjadi lebih termotivasi untuk belajar. Di SMPN 6 Salatiga, saya berusaha untuk menerapkan metode yang dipelajari selama diklat ini. Hasilnya, siswa menunjukkan peningkatan dalam keterlibatan dan pemahaman materi.
Saya berharap melalui penerapan strategi-strategi yang telah saya pelajari, pembelajaran yang saya rancang dapat memberikan pengalaman yang lebih menarik dan bermakna bagi siswa. Diklat ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi sebuah langkah awal untuk menciptakan generasi yang lebih siap menghadapi tantangan di masa depan. Terima kasih kepada penyelenggara atas kesempatan berharga ini. Semoga kita semua dapat terus berinovasi demi kemajuan pendidikan di Indonesia.
