Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya. Namun, tantangan dalam proses belajar mengajar sering kali membuat saya merasa terjebak. Terutama ketika menghadapi siswa yang belum bisa membaca dan berhitung dengan baik. Beruntung, saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” yang dipandu oleh para ahli di bidang pendidikan.
Diklat ini memberikan saya wawasan baru mengenai konsep deep learning yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga bagaimana cara menyampaikan pembelajaran secara menyenangkan. Salah satu sesi yang paling bermanfaat adalah sesi tanya jawab, di mana saya dapat berinteraksi langsung dengan narasumber dan peserta lainnya mengenai masalah yang saya hadapi di kelas. Diskusi ini membuka pemikiran saya tentang bagaimana cara mengatasi siswa yang belum bisa membaca dan berhitung.
Melalui pendekatan yang inovatif, saya belajar bahwa penting untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan interaktif. Misalnya, saya kini menggunakan permainan edukatif dan alat bantu visual yang dapat membantu siswa memahami konsep dasar membaca dan matematika dengan lebih mudah. Saya juga diajarkan tentang pentingnya memberi dukungan emosional kepada siswa, sehingga mereka merasa nyaman dan percaya diri dalam belajar.
Pengalaman saya di Diklat Nasional ini sangat memperkaya. Saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan di kelas. Dengan strategi yang saya pelajari, saya mulai menerapkan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan menyenangkan. Misalnya, saya menggabungkan cerita dan musik dalam pembelajaran membaca, serta menggunakan benda nyata dalam mengajarkan perkalian. Hasilnya, siswa-siswa saya menjadi lebih antusias dan termotivasi untuk belajar.
Saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru yang ingin meningkatkan kemampuan mengajar mereka. Penerapan strategi yang tepat dapat membantu kita dalam menghadapi siswa yang memiliki kesulitan belajar, terutama dalam membaca dan berhitung. Dengan semangat baru dan metode yang efektif, saya yakin setiap siswa dapat mencapai potensi terbaik mereka. Terima kasih kepada semua pihak yang telah menyelenggarakan diklat ini. Ini adalah langkah awal menuju pendidikan yang lebih baik di Indonesia.
