Dari Tantangan ke Solusi: Inspirasi Baru dari Diklat Nasional 40JP

Saya, Zahrati, S.Pd, seorang guru di MTsS Lampaku, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga bagi saya dalam merancang proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya telah mencoba berbagai metode pembelajaran. Namun, hasilnya masih kurang efektif. Siswa sering kali terlihat kurang antusias dan terlibat dalam pelajaran. Melalui diklat ini, saya belajar bahwa salah satu kunci untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan adalah dengan memahami konsep deep learning yang menekankan pada pemahaman mendalam terhadap materi, bukan sekadar menghafal.

Materi yang disampaikan dalam diklat sangat relevan dan aplikatif. Pembicara yang kompeten menjelaskan berbagai strategi yang dapat diterapkan di kelas, mulai dari penggunaan teknologi dalam pembelajaran hingga cara-cara inovatif untuk melibatkan siswa secara aktif. Saya sangat terinspirasi oleh metode yang mengedepankan kolaborasi dan interaksi antara siswa. Teknik ini terbukti mampu meningkatkan motivasi dan minat belajar mereka.

Salah satu hal yang saya apresiasi dari diklat ini adalah suasana yang menyenangkan. Meskipun pembelajaran berlangsung dalam waktu yang cukup lama, para peserta tetap merasa semangat dan tidak merasa terbebani. Diskusi kelompok, kegiatan praktik, serta permainan edukatif menjadikan proses pembelajaran lebih interaktif. Ini membuat saya menyadari bahwa pembelajaran tidak selalu harus kaku dan formal. Dengan pendekatan yang tepat, belajar bisa menjadi pengalaman yang menggembirakan.

Namun, saya juga merasakan beberapa tantangan. Salah satunya adalah lambatnya respons dalam beberapa sesi diskusi. Terkadang, pertanyaan-pertanyaan yang diajukan peserta membutuhkan waktu yang lebih lama untuk mendapatkan jawaban. Meskipun demikian, hal ini tidak mengurangi nilai dari diklat tersebut. Saya percaya bahwa setiap sesi tetap memberikan pembelajaran yang berharga.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah membantu saya untuk merancang pembelajaran yang lebih menyenangkan dan efektif. Saya merasa lebih siap untuk menerapkan strategi-strategi baru di kelas dan berharap dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa-siswa saya. Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah masing-masing. Terima kasih kepada semua penyelenggara dan narasumber yang telah membuat kegiatan ini menjadi sangat berkesan!

Previous Article

Menciptakan Kelas Dinamis dengan Strategi Deep Learning

Next Article

Transformasi Metode Mengajar: Dari Konvensional ke Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨