Testimoni: Pengalaman Berharga di Diklat Nasional 40JP
Saya, Pauzan Effendi, S.Pd, seorang guru di MIN 4 Lombok Tengah, merasa terhormat dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan banyak wawasan dan strategi yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Menyusuri perjalanan pendidikan di Indonesia, kita semua mengetahui bahwa tantangan dalam mengimplementasikan kurikulum yang mendalam, terutama untuk siswa di kelas II MI, bukanlah hal yang mudah. Namun, melalui diklat ini, saya mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana cara membangun pembelajaran yang menarik dan efektif. Salah satu poin yang paling menarik bagi saya adalah bagaimana menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga aktif terlibat dalam proses belajar.
Diklat ini mengajarkan bahwa deep learning bukan hanya tentang penguasaan materi, tetapi juga melibatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Para pemateri memberikan contoh konkret dan praktis bagaimana cara mengaplikasikan strategi pembelajaran ini di kelas. Saya merasa terinspirasi untuk mencoba berbagai metode baru yang diajarkan, seperti penggunaan teknologi dalam pembelajaran, kolaborasi antar siswa, dan pengembangan proyek yang dapat menarik minat siswa.
Saya menyadari bahwa tantangan terbesar adalah menerapkan konsep-konsep ini dalam konteks yang sesuai dengan kelas II MI. Untuk itu, saya bertekad untuk mempersiapkan diri sebaik mungkin sebelum tahun ajaran baru 2025/2026 dimulai. Insya Allah, saya akan mencoba menerapkan pembelajaran mendalam yang telah saya pelajari, dengan harapan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa-siswa saya.
Saya juga sangat menghargai kesempatan untuk berdiskusi dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Pertukaran ide dan pengalaman membuat saya lebih memahami berbagai pendekatan yang dapat digunakan. Kami saling berbagi tantangan dan solusi, yang membuat saya merasa tidak sendirian dalam menjalani profesi ini.
Dari pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP, saya semakin yakin bahwa pendidikan adalah fondasi masa depan. Dengan strategi pembelajaran yang tepat, kita bisa memfasilitasi siswa untuk mencapai potensi terbaik mereka. Saya berharap bahwa apa yang saya pelajari dapat memberi dampak positif tidak hanya bagi siswa saya, tetapi juga bagi dunia pendidikan di Indonesia secara keseluruhan. Terima kasih kepada penyelenggara yang telah mengadakan diklat ini, semoga kita semua dapat terus belajar dan berkontribusi dalam menciptakan generasi yang cerdas dan kreatif.
