**Testimoni Peserta Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”**
Saya, Salwa Maharani, bersama rekan saya Mis Hidayatul Mustaqim, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini telah memberikan kami wawasan yang sangat berharga tentang cara-cara inovatif dalam merancang pembelajaran, terutama dalam konteks psikologi anak di dalam kelas.
Sebagai seorang guru, saya selalu berusaha mencari metode pengajaran yang dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa. Namun, tidak semua strategi yang saya terapkan berhasil, terutama ketika berhadapan dengan anak-anak yang memiliki karakteristik berbeda, seperti anak hiperaktif. Melalui diklat ini, kami mendapatkan berbagai teknik dan pendekatan yang dapat membantu kami memahami kebutuhan siswa dengan lebih baik.
Salah satu hal yang paling berkesan adalah penekanan pada konsep deep learning. Melalui proses ini, kami belajar untuk tidak hanya mengajarkan materi, tetapi juga mengajak siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Kami diajarkan bagaimana merancang kegiatan yang interaktif dan menyenangkan, sehingga siswa tidak merasa terpaksa untuk belajar, melainkan termotivasi untuk mengeksplorasi pengetahuan baru.
Materi tentang psikologi anak juga sangat membantu kami dalam mengelola kelas. Kami belajar mengenali berbagai karakteristik siswa, termasuk anak hiperaktif, dan bagaimana cara mendekati mereka dengan pendekatan yang tepat. Misalnya, kami diajarkan untuk memberikan ruang bagi anak-anak tersebut untuk bergerak, sambil tetap terlibat dalam pembelajaran. Hal ini terbukti mampu meningkatkan perhatian mereka dan membuat suasana kelas menjadi lebih kondusif.
Pengalaman mengikuti diklat ini tidak hanya memberikan kami pengetahuan baru, tetapi juga meningkatkan kepercayaan diri kami sebagai pendidik. Kami merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan di dalam kelas dan menerapkan strategi yang telah kami pelajari. Dengan mengadopsi pendekatan yang menyenangkan dan berbasis deep learning, kami yakin proses belajar mengajar akan menjadi lebih efektif.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini sangat bermanfaat dan relevan bagi kami sebagai guru. Kami berkomitmen untuk menerapkan ilmu yang telah didapatkan demi menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi siswa. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi pengetahuan berharga ini. Kami tidak sabar untuk melihat perubahan positif dalam proses belajar siswa kami ke depan!
