Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” oleh Muryati, S.Pd., MAS
Sebagai seorang guru di AN NUR Tebing Suluh, saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini telah memberikan saya banyak wawasan dan strategi baru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang saya terapkan di kelas.
Salah satu aspek yang paling berkesan bagi saya adalah penerapan pembelajaran mendalam dan bermakna. Melalui pelatihan ini, saya belajar bagaimana cara merancang materi yang tidak hanya informatif tetapi juga menarik bagi siswa. Dengan pendekatan ini, siswa menjadi lebih aktif dan kolaboratif dalam proses belajar. Saya melihat perubahan signifikan pada sikap dan keterlibatan siswa saat mereka diberikan kesempatan untuk berpartisipasi secara langsung dalam pembelajaran.
Salah satu momen yang paling mengesankan adalah ketika saya menerapkan teknik pembelajaran berbasis proyek yang didapat dari diklat ini. Siswa saya begitu antusias ketika mereka diberi tugas untuk mengerjakan proyek kelompok. Mereka saling berbagi ide, berdiskusi, dan berkolaborasi untuk mencapai tujuan bersama. Saya melihat mereka belajar tidak hanya dari materi yang saya ajarkan, tetapi juga dari interaksi yang mereka lakukan satu sama lain. Keterampilan sosial dan emosional siswa pun berkembang pesat, dan ini sangat menggembirakan bagi saya sebagai pendidik.
Namun, saya juga menyadari bahwa masih ada tantangan yang harus dihadapi. Salah satunya adalah penerapan metode pembelajaran yang kurang tepat di beberapa situasi. Terkadang, saya merasa bahwa metode yang saya gunakan tidak sesuai dengan karakteristik siswa, yang dapat menyebabkan mereka merasa bosan dan kehilangan perhatian. Hal ini mengingatkan saya akan pentingnya fleksibilitas dan kreativitas dalam merancang pembelajaran.
Dari pengalaman di diklat ini, saya mendapatkan banyak ide dan metode baru yang dapat saya terapkan di kelas. Saya merasa lebih terbuka dan termotivasi untuk mengeksplorasi strategi yang dapat membuat siswa lebih senang dan terlibat dalam proses belajar. Hasil dari pembelajaran yang menyenangkan ini diharapkan dapat meningkatkan pencapaian siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga dan memberikan kontribusi besar bagi pengembangan profesional saya sebagai guru. Saya berharap dapat terus mengimplementasikan ilmu yang saya peroleh agar proses belajar mengajar di kelas dapat berjalan dengan lebih efektif dan menyenangkan. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua pengajar yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman berharga ini.
