Mengubah Cara Pandang Menuju Pembelajaran yang Lebih Bermakna

Saya, Musdalipah, S.Pd., seorang guru di MTs. Alkhairaat Kel Baru Tolitoli, telah mengikuti Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Terus terang, saat ini saya belum sempat menerapkan materi secara langsung di kelas, namun insyaallah saya akan segera menyusun rencana pembelajaran yang relevan dengan materi yang saya dapatkan.

Konsep Dasar Deep Learning yang Berkesan

Topik yang paling berkesan bagi saya adalah tentang konsep dasar pembelajaran mendalam (deep learning). Dari materi ini, saya memahami bahwa pembelajaran yang bermakna tidak hanya menekankan pada hafalan, tetapi mendorong siswa untuk memahami konsep lebih mendalam, berpikir kritis, dan mengaitkan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Hal ini membuat saya merenung bagaimana cara terbaik membimbing siswa agar pembelajaran benar-benar berdaya guna.

Tantangan dalam Mengubah Pola Pikir Siswa

Saya menyadari bahwa tantangan utama yang akan saya hadapi adalah menyesuaikan pola pikir siswa yang masih terbiasa dengan metode ceramah dan hafalan. Mengarahkan mereka agar bisa berpikir kritis, mandiri, dan terbiasa berdiskusi tentu tidak bisa dilakukan secara instan. Dibutuhkan waktu, kesabaran, serta pendekatan yang bertahap agar siswa mampu beradaptasi dengan pola belajar baru.

Perubahan Cara Pandang dan Perencanaan

Meskipun saya belum menerapkan deep learning secara langsung, diklat ini telah memberikan perubahan dalam cara pandang saya terhadap proses pembelajaran. Kini saya lebih sadar bahwa tugas guru bukan sekadar menyampaikan materi, melainkan menciptakan suasana belajar yang membuat siswa lebih terlibat, aktif, dan kontekstual. Dalam perencanaan pembelajaran pun, saya mulai mempertimbangkan strategi yang memungkinkan siswa berpikir kritis dan berpartisipasi lebih aktif.

Penutup

Secara keseluruhan, diklat ini membuka wawasan saya tentang arah pembelajaran yang seharusnya dibangun. Walaupun belum diterapkan di kelas, saya merasa lebih siap dan bersemangat untuk menghadirkan strategi deep learning dalam kegiatan belajar mengajar. Saya yakin, dengan langkah kecil yang konsisten, pembelajaran di MTs. Alkhairaat Kel Baru Tolitoli akan menjadi lebih bermakna, menyenangkan, dan mampu menumbuhkan potensi siswa secara maksimal.

Previous Article

Pencerahan Baru dari Konsep Deep Learning dalam Pembelajaran

Next Article

Mencoba Strategi Baru untuk Mewujudkan Pembelajaran yang Menyenangkan

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨