Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Noka Nur Laela Al Qiromah, S.Pd., seorang guru di SDN 2 Candinata, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Program ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga sebuah pengalaman yang membuka wawasan dan memberikan inspirasi baru dalam dunia pendidikan.
Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk menemukan cara yang tepat dalam mengajar agar siswa-siswa saya tidak hanya memahami materi, tetapi juga menikmati proses pembelajaran. Namun, saya mengakui bahwa selama ini, saya belum sepenuhnya memahami konsep deep learning dan bagaimana cara penerapannya dalam pembelajaran yang menyenangkan. Melalui diklat ini, saya mendapatkan pengetahuan yang mendalam tentang deep learning dan bagaimana strategi tersebut dapat diaplikasikan secara efektif di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah pembahasan tentang karakteristik siswa yang berbeda-beda. Setiap siswa memiliki gaya belajar yang unik, dan dengan memahami hal ini, saya dapat merancang kegiatan pembelajaran yang lebih inklusif. Pemateri memberikan berbagai contoh nyata dan praktis yang dapat langsung saya terapkan. Ini sangat membantu saya dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga relevan dengan kebutuhan siswa.
Selama diklat, saya juga belajar tentang berbagai metode dan teknik yang dapat digunakan untuk mendorong siswa agar lebih aktif berpartisipasi. Misalnya, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, yang ternyata dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa. Saya menjadi lebih tahu tentang alat-alat digital yang dapat digunakan untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menarik.
Ketika saya kembali ke sekolah setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dan siap untuk menerapkan apa yang telah saya pelajari. Saya sangat bersemangat untuk mencoba strategi-strategi baru dalam pembelajaran, seperti proyek kolaboratif dan pembelajaran berbasis masalah. Saya yakin bahwa dengan pendekatan ini, siswa akan lebih terlibat dan mendapatkan pengalaman belajar yang lebih bermakna.
Secara keseluruhan, diklat ini telah memberikan saya banyak wawasan baru yang sebelumnya tidak saya ketahui. Saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Mari kita bersama-sama menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan efektif bagi siswa kita! Terima kasih kepada penyelenggara dan pemateri yang telah memberikan ilmu berharga ini.
