Mewujudkan Pembelajaran yang Menyenangkan: Testimoni dari Diklat Nasional 40JP tentang Strategi Deep Learning

Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”

Saya, Sriningsih, S.Pd.I., merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berfokus pada “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini benar-benar membuka wawasan saya mengenai cara baru dalam mengajar yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa.

Sebagai seorang pendidik di MI Roudlotul Muta’allimin, saya selalu berusaha untuk mencari cara untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan berkesan bagi anak-anak. Salah satu strategi yang saya terapkan setelah mengikuti diklat ini adalah meminta anak-anak menyusun rukun Islam secara urut dan benar. Aktivitas ini tidak hanya membantu mereka memahami konsep dasar dalam Islam, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis dan analisis mereka. Saya melihat betapa antusiasnya mereka saat bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas ini. Ini adalah salah satu contoh bagaimana deep learning dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran yang menyenangkan.

Namun, saya juga menghadapi beberapa tantangan dalam proses pembelajaran. Sarana dan prasarana yang kurang memadai menjadi kendala yang signifikan. Beberapa anak bahkan belum lancar membaca, sehingga diperlukan pendekatan yang lebih sabar dan kreatif. Meskipun demikian, saya berupaya menjadikan setiap sesi pembelajaran sebagai kesempatan untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah dan keterampilan kolaborasi. Dengan menggunakan metode yang diajarkan selama diklat, saya dapat memberikan ruang bagi anak-anak untuk berkolaborasi dan belajar dari satu sama lain.

Yang paling menggembirakan adalah perubahan positif yang terlihat pada semangat belajar anak-anak. Mereka menjadi lebih kreatif dan aktif dalam mengikuti pelajaran. Ketika mereka diberikan kebebasan untuk berinovasi dalam menyusun rukun Islam, saya melihat mereka tidak hanya sekadar mematuhi perintah, tetapi juga merasa bangga dengan hasil kerja mereka. Ini adalah hasil nyata dari penerapan deep learning yang mengedepankan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar.

Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan strategi yang tepat, kita dapat mengubah proses belajar mengajar menjadi pengalaman yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi anak-anak. Pengalaman yang saya dapatkan selama mengikuti diklat ini sangat berharga dan saya yakin akan terus membawa dampak positif dalam dunia pendidikan. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua pemateri yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman.

Previous Article

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning dan Strategi Pembelajaran Menyenangkan

Next Article

Testimoni Diklat Nasional 40JP: Transformasi Pembelajaran di MTsN 5 Majalengka

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨