Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Rafika Lailatul Inayah, S.Pd., saat ini mengajar di MA Darussalam Sumedangsari, ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menggugah semangat saya dalam merancang pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa.
Salah satu poin penting yang saya tangkap dari diklat ini adalah perlunya pendekatan pembelajaran yang mendalam. Pembelajaran tidak hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga memastikan siswa dapat memahami dan menikmati proses belajar. Hal ini menjadi semakin relevan di era modern, di mana siswa dihadapkan pada berbagai sumber informasi. Dengan pendekatan deep learning, siswa diharapkan dapat terlibat secara aktif, baik secara mental, fisik, maupun emosional. Pembelajaran yang menyenangkan juga dapat meningkatkan motivasi siswa, yang pada gilirannya berdampak positif pada hasil belajar mereka.
Namun, sebagai pengajar di pondok pesantren, saya menghadapi tantangan tersendiri. Pembatasan penggunaan teknologi informasi dan akses untuk eksplorasi lapangan membuat penerapan materi dari diklat ini menjadi kurang optimal. Saya menyadari bahwa untuk menerapkan strategi pembelajaran yang menyenangkan, diperlukan inovasi yang sesuai dengan konteks dan kondisi siswa. Meskipun tantangan ini ada, saya berkomitmen untuk mencari cara yang kreatif dalam menerapkan ilmu yang saya peroleh.
Saya mencoba mengadaptasi metode-metode yang dipelajari dengan memanfaatkan sumber daya yang ada. Misalnya, saya berusaha mengintegrasikan diskusi kelompok, permainan edukatif, dan kegiatan praktis yang dapat dilakukan di lingkungan sekitar pondok pesantren. Meskipun terbatas, siswa tetap bisa mendapatkan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. Saya melihat perubahan positif dalam antusiasme siswa selama proses belajar mengajar.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah memberikan banyak inspirasi dan motivasi bagi saya untuk terus berinovasi dalam merancang pembelajaran. Saya percaya bahwa dengan terus berusaha dan beradaptasi, kita dapat menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya informatif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Harapan saya, semoga lebih banyak pengajar yang mendapatkan kesempatan untuk mengikuti diklat semacam ini, sehingga kita dapat bersama-sama menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.
