Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Oleh: Siti Nurkafilah, S.Pd
MI Khoirotul Huda
Saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan yang mendalam mengenai bagaimana merancang pengalaman belajar yang tidak hanya informatif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Sebagai seorang pendidik, saya selalu mencari cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas, dan diklat ini memberikan saya banyak strategi yang aplikatif.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah fokus pada pembelajaran berbasis Deep Learning. Konsep ini mengajarkan kita untuk tidak hanya mengandalkan ingatan, tetapi juga untuk memahami materi secara mendalam. Pembelajaran yang berbasis pada pemahaman ini mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Dengan menggunakan metode yang diajarkan, saya merasa lebih percaya diri untuk merancang kegiatan pembelajaran yang dapat melibatkan siswa secara aktif.
Strategi kelompok belajar yang diperkenalkan dalam diklat ini sangat membantu saya dalam mengarahkan siswa menuju materi yang telah mereka kuasai. Dalam praktiknya, saya mencoba membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil, di mana mereka dapat saling berdiskusi dan berbagi pengetahuan. Hal ini tidak hanya membuat suasana kelas menjadi lebih kondusif, tetapi juga meningkatkan interaksi antar siswa. Mereka merasa lebih nyaman untuk bertanya dan berbagi pendapat, yang tentunya memperkaya pengalaman belajar mereka.
Saya juga belajar bagaimana cara mengatur waktu dan materi agar lebih fokus dan efisien. Dengan pendekatan yang tepat, saya dapat menyusun rencana pembelajaran yang jelas dan terarah. Hal ini sangat penting, terutama dalam konteks pembelajaran yang penuh tantangan saat ini. Siswa lebih mudah memahami materi yang diajarkan dan hasilnya sangat terlihat dalam peningkatan keterlibatan mereka dalam kegiatan belajar.
Secara keseluruhan, diklat ini memberikan saya banyak inspirasi dan strategi praktis untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Saya merasa bersemangat untuk menerapkan berbagai metode yang telah saya pelajari dan melihat bagaimana siswa merespons perubahan tersebut. Terima kasih kepada penyelenggara dan narasumber yang telah memberikan pelatihan yang sangat bermanfaat ini. Semoga pengalaman ini dapat terus membangun karakter dan kualitas pembelajaran di MI Khoirotul Huda.
