Testimoni: Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Hayatunnisa, S.Pd.I, seorang pendidik di MIS Masyariqul Anwar 7 Labuhan Ratu, ingin berbagi pengalaman berharga saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memperkaya wawasan saya dalam dunia pendidikan, tetapi juga memberikan inspirasi baru dalam cara saya mengajar.
Sebagai seorang guru, salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi adalah bagaimana membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan tidak membosankan bagi siswa. Dalam diklat ini, saya belajar tentang konsep deep learning yang merupakan pendekatan inovatif dalam pendidikan. Deep learning bukan hanya sekadar metode, tetapi juga filosofi yang mendorong siswa untuk lebih kritis dan analitis terhadap masalah yang mereka hadapi.
Salah satu poin penting yang saya ambil dari diklat ini adalah bahwa pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan motivasi siswa. Saya mendapatkan teknik-teknik efektif untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya memperhatikan aspek kognitif, tetapi juga aspek emosional siswa. Dengan menerapkan elemen-elemen interaktif dalam pengajaran, siswa lebih terlibat dan aktif dalam proses belajar. Misalnya, menggunakan studi kasus yang relevan dan diskusi kelompok, siswa diajak untuk menganalisis masalah secara langsung, sehingga mereka tidak hanya menjadi konsumen informasi, tetapi juga produsen ide.
Selain itu, saya juga diperkenalkan dengan berbagai metode dan alat yang dapat digunakan untuk mengimplementasikan deep learning dalam kelas. Melalui workshop dan simulasi, saya mendapatkan pengalaman langsung bagaimana cara mengembangkan rencana pembelajaran yang menarik. Ini bukan hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga tentang menciptakan lingkungan belajar yang mendukung eksplorasi dan kolaborasi.
Saya merasa bangga bisa menjadi bagian dari diklat ini, karena banyak praktisi pendidikan lain yang memiliki visi yang sama. Interaksi dengan mereka memberikan saya perspektif baru dan semangat untuk terus berinovasi. Dengan ilmu yang saya dapatkan, saya berkomitmen untuk menerapkannya dalam kelas saya dan berusaha untuk menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini adalah langkah positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Saya sangat merekomendasikan kegiatan serupa kepada rekan-rekan pendidik lainnya. Mari kita bersama-sama menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan bermakna bagi generasi masa depan!
