Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Abdun Munib, S.Pd.I, dari MTsS Salaful Muhajirin, merasa sangat beruntung dapat berpartisipasi dalam Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru tentang desain pembelajaran yang inovatif, tetapi juga menghadirkan pendekatan yang relevan dengan tantangan yang kita hadapi dalam dunia pendidikan saat ini.
Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah penekanan pada pentingnya inovasi pembelajaran meskipun dengan dukungan teknologi yang terbatas. Dalam situasi di mana tidak semua sekolah memiliki akses ke teknologi canggih, pendekatan yang kreatif dan adaptif menjadi sangat penting. Saya belajar bahwa penggunaan alat-alat sederhana, seperti media visual dan permainan edukatif, bisa sangat efektif dalam menarik perhatian siswa. Dengan memanfaatkan sumber daya yang ada, kita dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif.
Tantangan yang sering kami hadapi di kelas adalah minat belajar peserta didik yang tidak stabil dan mudah terganggu oleh berbagai faktor, salah satunya adalah polusi suara di lingkungan sekitar. Melalui diklat ini, saya mendapatkan berbagai strategi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif. Misalnya, menerapkan teknik pembelajaran berbasis proyek yang tidak hanya mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi, tetapi juga membantu mereka mengembangkan keterampilan kolaboratif dan problem solving.
Saya menyadari bahwa pola pikir dan lingkungan hidup anak-anak dari tahun ke tahun mengalami perubahan. Oleh karena itu, sebagai pendidik, penting bagi kita untuk terus belajar dan berinovasi. Kami tidak bisa mengharapkan siswa untuk memiliki minat belajar yang tinggi jika kita tidak beradaptasi dengan kebutuhan dan karakteristik mereka. Setiap tahun, saya merasakan adanya perubahan dalam cara berpikir dan berinteraksi siswa. Oleh karena itu, saya merasa perlu untuk terus memperbarui metode pengajaran agar tetap relevan dan menarik.
Diklat ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga menjadi motivasi bagi saya untuk terus mengembangkan diri sebagai guru. Dengan strategi yang tepat dan sikap yang proaktif, saya yakin dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa. Terima kasih kepada penyelenggara yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Semoga ilmu yang saya peroleh dapat bermanfaat dan membawa perubahan positif di MTsS Salaful Muhajirin.
