Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” oleh Ita Kusmiyati
Saya, Ita Kusmiyati, seorang pendidik di SDN Tunjung 2 Kabupaten Serang, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan banyak wawasan baru tentang bagaimana cara menyampaikan materi kepada peserta didik dengan cara yang menarik dan menyenangkan.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya sering merasa kesulitan dalam merancang pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa. Banyak metode yang saya coba, tetapi sering kali hasilnya kurang memuaskan. Namun, setelah mendapatkan pelatihan dari para ahli, saya menyadari bahwa tidak selalu diperlukan media modern untuk menarik minat siswa. Yang terpenting adalah kemampuan kita untuk menyajikan materi dengan cara yang kreatif dan inovatif. Ternyata, pembelajaran yang menyenangkan dapat dilakukan dengan berbagai cara sederhana yang tidak membutuhkan biaya mahal.
Salah satu tantangan yang saya hadapi di kelas adalah mengkondisikan siswa ketika diberikan tugas. Sering kali, anak-anak berebut untuk mengerjakan tugas karena mereka terlalu semangat. Awalnya, situasi ini membuat saya kesulitan untuk menjaga ketertiban di kelas. Namun, setelah menerapkan strategi-strategi yang saya pelajari dari diklat, semua berubah. Saya mulai menggunakan pendekatan yang lebih terstruktur dan interaktif, sehingga siswa dapat bekerja sama dengan baik.
Saya mulai mengimplementasikan metode pembelajaran yang mendorong siswa untuk berkolaborasi dan berbagi ide. Dengan mengatur pembelajaran menjadi lebih dinamis, siswa tidak hanya berkompetisi satu sama lain, tetapi juga belajar untuk saling menghargai pendapat dan cara berpikir teman-teman mereka. Hasilnya, suasana kelas menjadi lebih kondusif dan anak-anak lebih fokus dalam belajar.
Saya sangat berterima kasih kepada para pelatih dan penyelenggara diklat yang telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat ini. Kini, saya merasa lebih percaya diri untuk mengajar dan merancang pembelajaran yang dapat menginspirasi siswa. Saya berkomitmen untuk terus mencoba dan menerapkan semua yang telah saya pelajari, sehingga proses belajar mengajar di SDN Tunjung 2 dapat menjadi lebih menarik dan efektif.
Dengan pengalaman ini, saya yakin bahwa pendidikan yang menyenangkan adalah kunci untuk mencapai keberhasilan siswa. Mari kita terus berinovasi dalam dunia pendidikan demi generasi yang lebih baik!
