Testimoni: Diklat Nasional 40JP – “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya Pipit Satriyawatie, S.Pd., M.Pd., seorang pendidik di MTsN 2 Kota Surabaya, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi sebuah perjalanan transformasi dalam pemahaman dan praktik pembelajaran di era modern.
Di era digital ini, tantangan yang dihadapi oleh pendidik semakin kompleks. Siswa tidak hanya dihadapkan pada materi pelajaran, tetapi juga pada banyak distraksi dari teknologi. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk merancang strategi pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa dan membuat mereka lebih aktif terlibat dalam proses belajar. Dalam diklat ini, saya belajar bagaimana menerapkan konsep deep learning yang mengedepankan pemahaman mendalam dan keterlibatan siswa secara aktif.
Salah satu hal menarik yang saya dapatkan dari diklat ini adalah cara menyusun materi pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Misalnya, melalui penggunaan teknologi dan media pembelajaran yang bervariasi, siswa dapat lebih mudah memahami konsep yang diajarkan. Penggunaan alat bantu visual, permainan edukatif, dan diskusi kelompok berhasil menggugah semangat siswa untuk lebih aktif dalam belajar. Dengan pendekatan ini, pembelajaran tidak lagi terasa monoton, tetapi menjadi pengalaman yang menyenangkan dan mengasyikkan.
Selain itu, saya juga mendapatkan banyak strategi untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Diskusi dengan rekan-rekan peserta diklat memberikan berbagai perspektif baru tentang bagaimana kita bisa mendekati berbagai masalah yang ada di kelas. Kami saling berbagi pengalaman dan memberi solusi atas tantangan yang dihadapi dalam pengajaran. Ini sangat berharga, karena mendukung kolaborasi antar pendidik untuk menciptakan inovasi dalam pembelajaran.
Dengan menerapkan solusi dan strategi yang saya pelajari di diklat ini, saya melihat perubahan yang signifikan dalam keterlibatan siswa. Mereka tidak hanya lebih aktif bertanya, tetapi juga lebih berani untuk mengemukakan pendapat. Hal ini membuktikan bahwa dengan merancang pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning, kita bisa menciptakan generasi yang lebih cerdas, kreatif, dan berkarakter.
Saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada setiap pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran. Mari bersama-sama kita wujudkan pendidikan yang lebih baik untuk masa depan anak-anak kita!
