Saya, Juliana Ahmadi S.PdI, seorang pendidik di MI Al Ma’arif 1 Fakfak, merasa sangat beruntung dapat mengikuti diklat nasional ini yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga memperkaya pengetahuan saya tentang cara memanfaatkan deep learning dalam proses pembelajaran di kelas.
Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi sebagai guru adalah mengatasi karakter anak-anak yang sulit disatukan. Setiap siswa memiliki latar belakang, minat, dan gaya belajar yang berbeda-beda. Namun, melalui diklat ini, saya belajar bahwa dengan strategi yang tepat, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menyenangkan. Materi yang disampaikan sangat relevan dan aplikatif, memberikan saya pemahaman mendalam tentang bagaimana merancang pembelajaran yang bukan hanya sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga memfasilitasi proses eksplorasi dan pemahaman yang lebih dalam bagi siswa.
Salah satu poin penting yang saya ambil dari diklat ini adalah pentingnya membangun koneksi antara materi yang diajarkan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Dengan pendekatan deep learning, kita tidak hanya mengajarkan konsep-konsep akademis, tetapi juga membantu siswa untuk memahami bagaimana pengetahuan tersebut dapat diterapkan dalam konteks nyata. Ini membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna bagi mereka.
Selain itu, saya juga mendapatkan banyak informasi berharga mengenai teknik-teknik pengajaran yang dapat digunakan untuk membuat pembelajaran lebih interaktif. Misalnya, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, kolaborasi antar siswa, dan penerapan metode pembelajaran yang berbasis proyek. Semua ini memberikan saya alat tambahan untuk menciptakan suasana kelas yang dinamis dan menginspirasi.
Saya berharap dapat menerapkan semua ilmu dan strategi yang saya peroleh dari diklat ini dengan baik di sekolah saya. Tujuan saya adalah untuk menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga mendukung perkembangan karakter dan kemampuan siswa. Dengan harapan, setiap anak dapat menemukan potensi terbaiknya dan belajar dengan cara yang sesuai dengan mereka.
Akhir kata, saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara diklat ini atas kesempatan yang diberikan. Semoga ilmu yang saya dapatkan dapat bermanfaat tidak hanya bagi saya, tetapi juga bagi seluruh siswa di MI Al Ma’arif 1 Fakfak.
