Mengoptimalkan Pembelajaran: Refleksi dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning dan Metode Interaktif

Salah satu pengalaman berharga yang saya dapatkan adalah mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Acara ini diadakan oleh lembaga pendidikan yang sangat peduli terhadap pengembangan kompetensi guru di era digital. Sebagai seorang pendidik di MTs YPK Al-Muslimun NU Bah Sulung, saya merasakan kebutuhan mendalam untuk meningkatkan metode pembelajaran yang saya terapkan di kelas.

Pemateri, Washilatun Nazmy, S.Pd, membawa kami dalam perjalanan mendalam memahami teknik deep learning. Materi yang disampaikan sangat aplikatif dan relevan dengan tantangan yang dihadapi oleh para guru saat ini. Konsep deep learning tidak hanya terbatas pada teknologi, tetapi juga memiliki penerapan yang luas dalam merancang pembelajaran yang menarik. Dalam sesi ini, kami diajarkan bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan, di mana siswa dapat terlibat aktif dalam proses belajar.

Namun, selama mengikuti diklat, kami juga menghadapi kendala teknis, terutama terkait jaringan internet yang tidak stabil. Hal ini sempat menghambat beberapa sesi diskusi dan presentasi. Meski begitu, saya sangat menghargai upaya panitia dalam mengatasi masalah tersebut dengan cepat. Mereka menyediakan alternatif kegiatan yang tetap menarik dan tidak mengurangi kualitas pembelajaran.

Hasil dari diklat ini sangat signifikan bagi saya. Saya merasakan perubahan yang baik dalam cara saya merancang rencana pelajaran. Selain teknik deep learning yang diajarkan, saya juga mendapatkan banyak ide kreatif untuk memanfaatkan teknologi dalam kelas. Misalnya, penggunaan aplikasi dan platform yang mendukung pembelajaran kolaboratif. Siswa lebih antusias dan aktif dalam belajar, mendiskusikan topik-topik yang sulit, serta bekerja sama dalam proyek-proyek yang menantang.

Keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran menjadi lebih nyata, dan saya melihat perubahan positif dalam prestasi akademis mereka. Saya percaya bahwa pendekatan yang menyenangkan dan berbasis deep learning ini dapat meningkatkan motivasi siswa dan membuat mereka lebih siap menghadapi tantangan masa depan.

Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Pengalaman dan pengetahuan yang didapatkan sangat berharga dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam terlaksananya diklat ini. Semoga kegiatan seperti ini terus berlanjut dan memberikan manfaat yang lebih luas bagi dunia pendidikan.

Previous Article

Transformasi Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP dalam Merancang Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning

Next Article

Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Testimoni Surasni Sarapang pada Diklat Nasional 40JP

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨