Zubaidah Miolo, SE, guru di MTs S Muhammadiyah Monano, berbagi pengalamannya dalam mengembangkan keterampilan kolaborasi melalui proses pembelajaran berbasis proyek. Sejak awal mengajar, Zubaidah sudah menyadari pentingnya keterampilan kolaborasi dalam pendidikan, dan kini ia semakin merasakan dampak positif dari pendekatan ini.
Dalam proyek-proyek yang diterapkan di kelas, Zubaidah membagi siswa ke dalam kelompok kecil yang bertugas untuk menyelesaikan tugas-tugas yang berkaitan dengan materi pelajaran. Melalui kegiatan ini, siswa belajar untuk bekerja sama, mendengarkan pendapat teman, dan memecahkan masalah bersama-sama. Zubaidah melihat bagaimana kolaborasi ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga membangun keterampilan sosial mereka, seperti komunikasi dan kerja tim.
Salah satu pengalaman berkesan bagi Zubaidah adalah saat siswa membuat presentasi tentang isu-isu lingkungan yang mereka pelajari di kelas. Meskipun awalnya canggung, para siswa akhirnya berhasil bekerja sama dan menghasilkan presentasi yang menarik. Pengalaman ini mengajarkan mereka pentingnya bekerja dalam tim dan menghargai pendapat orang lain.
Zubaidah percaya bahwa keterampilan kolaborasi sangat penting untuk masa depan siswa, baik dalam dunia pendidikan lanjutan maupun dalam karier mereka nanti. Dengan terus mendorong kolaborasi dalam kelas, siswa tidak hanya belajar materi pelajaran, tetapi juga keterampilan hidup yang berguna di dunia nyata.
Author: Yasmin Sindoro Salsabila
