Sebagai seorang pendidik di SMP Plus Al Kohar Garut, saya, Zeni Noor Muhammad Zen, S.Ag, merasa terhormat untuk berbagi pengalaman saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini bukan hanya menambah wawasan saya tentang pembelajaran mendalam, tetapi juga memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana cara menciptakan lingkungan belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menyenangkan bagi peserta didik.
Salah satu hal yang sangat menarik dalam diklat ini adalah pendekatan yang mengedepankan pemahaman mendalam tentang keberagaman peserta didik. Di sekolah kami, kami memiliki siswa dengan latar belakang dan kemampuan kognitif yang bervariasi. Melalui materi yang disampaikan, saya belajar untuk mengadaptasi strategi pembelajaran yang mampu memenuhi kebutuhan semua siswa, terutama mereka yang belum mampu berpikir kritis dan kreatif. Konsep deep learning yang diajarkan dalam diklat ini memberikan panduan praktis untuk mengatasi tantangan tersebut.
Diklat ini juga menekankan pentingnya merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada hasil, tetapi juga pada proses belajar itu sendiri. Saya belajar banyak tentang bagaimana menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, di mana siswa merasa terlibat dan termotivasi. Metode-metode inovatif yang diperkenalkan, seperti penggunaan teknologi dan pendekatan kolaboratif, sangat membantu saya dalam menghidupkan suasana kelas. Dengan demikian, siswa tidak hanya belajar untuk memenuhi standar akademis, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif yang sangat dibutuhkan di era modern ini.
Melalui sesi praktik dan diskusi yang interaktif, saya dapat berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Ini memberikan kesempatan untuk saling belajar dan saling memberikan dukungan dalam menerapkan strategi yang telah dipelajari. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan berbagai teknik yang telah dipelajari dalam pembelajaran sehari-hari saya.
Dalam kesimpulannya, Diklat Nasional 40JP ini benar-benar menjadi titik balik bagi saya sebagai pendidik. Saya merasa lebih siap dan bersemangat untuk menerapkan konsep berkesadaran, bermakna, dan menyenangkan dalam setiap proses belajar mengajar di kelas. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang pembelajaran mendalam, saya yakin dapat membantu siswa saya untuk tidak hanya belajar, tetapi juga berkembang menjadi individu yang berpikir kritis dan kreatif. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini.
