Saya, Lisza Kurniawati, S.Pd.I, dari SDN 02 Kartoharjo Kota Madiun, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini telah memberikan wawasan dan keterampilan baru yang sangat berharga dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya merasa kesulitan dalam merancang pembelajaran yang dapat menarik minat semua peserta didik, terutama ketika dihadapkan pada siswa yang memiliki karakter dan latar belakang yang berbeda. Saya belum sepenuhnya memahami konsep deep learning dan bagaimana mengimplementasikannya dalam pembelajaran sehari-hari. Namun, setelah mengikuti diklat ini, pandangan saya tentang pembelajaran berubah drastis.
Materi yang disampaikan sangat komprehensif dan aplikatif. Saya belajar tentang berbagai strategi yang dapat digunakan untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan. Salah satu yang paling menarik adalah penggunaan metode kolaboratif, di mana siswa dapat belajar dari satu sama lain sekaligus mengembangkan keterampilan sosial mereka. Melalui diskusi kelompok, tugas proyek, dan permainan edukatif, siswa dapat mengekspresikan diri mereka dengan cara yang lebih kreatif.
Selama diklat, saya juga mendapatkan kesempatan untuk berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Diskusi ini sangat memperkaya pemahaman saya tentang berbagai tantangan dan solusi yang dihadapi dalam konteks pembelajaran yang beragam. Saya menyadari pentingnya memahami karakteristik setiap siswa dan menyesuaikan pendekatan pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan mereka.
Satu hal yang saya sangat apresiasi adalah fokus pada pembelajaran berbasis deep learning. Konsep ini mendorong siswa untuk tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan strategi ini di kelas dan melihat bagaimana siswa saya berkembang.
Diklat ini bukan hanya memberikan ilmu, tetapi juga membangkitkan semangat baru dalam diri saya sebagai pendidik. Saya sangat berterima kasih kepada panitia dan narasumber yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman berharga. Saya yakin, dengan menerapkan apa yang telah saya pelajari, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menarik di SDN 02 Kartoharjo. Semoga pengalaman ini menjadi langkah awal untuk menciptakan generasi penerus yang kreatif dan inovatif.
