Saya, Yuliana, S.Pd., seorang guru di SMP Negeri 3 Lolak, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP tentang “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pengalaman ini tidak hanya memberikan wawasan baru dalam dunia pendidikan, tetapi juga memotivasi saya untuk lebih bersemangat dalam mengajar.
Selama mengikuti diklat ini, saya diperkenalkan pada berbagai metode pengajaran yang inovatif dan menarik. Konsep deep learning memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana siswa dapat belajar dengan cara yang lebih efektif. Saya menyadari bahwa pembelajaran bukan hanya tentang menyampaikan materi, tetapi juga bagaimana menciptakan suasana yang menyenangkan dan interaktif. Hal ini sangat penting, terutama di era digital saat ini, di mana siswa memiliki akses ke berbagai informasi secara instan.
Namun, sebagai seorang guru di SMP Negeri 3 Lolak, saya menghadapi tantangan dalam penerapan intrakurikuler. Sarana dan prasarana sekolah yang belum memadai sering kali membatasi kreativitas dalam merancang pembelajaran. Meskipun demikian, diklat ini memberikan saya inspirasi untuk memanfaatkan sumber daya yang ada secara maksimal. Saya belajar untuk lebih kreatif dalam merancang modul pembelajaran yang tidak hanya sesuai dengan kurikulum, tetapi juga menarik bagi siswa.
Melalui berbagai kegiatan praktis yang dilakukan selama diklat, saya mendapatkan kesempatan untuk berkolaborasi dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Ini membuka wawasan saya tentang cara-cara berbeda dalam mengatasi masalah yang sama. Diskusi yang dilakukan memberi saya banyak ide segar tentang bagaimana mengimplementasikan strategi pembelajaran yang menyenangkan, meskipun dengan keterbatasan yang ada.
Setelah mengikuti diklat ini, semangat saya sebagai pendidik semakin meningkat. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan metode baru dalam pengajaran saya. Saya berkomitmen untuk menciptakan suasana kelas yang lebih hidup, di mana siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran.
Saya yakin bahwa strategi yang saya pelajari dari diklat ini akan membawa perubahan positif dalam proses belajar mengajar di kelas saya. Dengan semangat baru dan pengetahuan yang diperoleh, saya siap untuk menjadi guru yang lebih baik dan memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Semoga pengalaman ini dapat menginspirasi guru-guru lainnya untuk terus belajar dan berinovasi dalam pendidikan.
