Pada tanggal 12-15 September 2023, saya, Nurmaela, perwakilan dari Universitas Halu Oleo, berkesempatan mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini diadakan untuk memberikan wawasan dan keterampilan kepada para pendidik dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi peserta didiknya.
Diklat ini dihadiri oleh berbagai tenaga pendidik dari seluruh Indonesia, dan saya merasa sangat beruntung dapat bergabung dengan para profesional yang berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tanah air. Materi yang disampaikan selama diklat sangat relevan dengan kebutuhan saat ini, di mana teknologi dan pendekatan pembelajaran yang inovatif semakin mendominasi dunia pendidikan.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah penggunaan pendekatan deep learning dalam merancang strategi pembelajaran. Narasumber menyampaikan bahwa deep learning bukan hanya tentang penggunaan teknologi, melainkan juga mengenai bagaimana membangun pemahaman yang mendalam pada siswa. Metode ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses belajar, sehingga mereka tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga pencipta pengetahuan.
Selama sesi, kami diperkenalkan dengan berbagai teknik dan metode pembelajaran yang dapat diimplementasikan dalam kelas. Misalnya, penggunaan proyek kolaboratif yang memungkinkan siswa bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, atau penerapan teknik gamifikasi yang membuat pembelajaran menjadi lebih menarik. Saya sangat terkesan dengan contoh-contoh praktis yang diberikan, yang membuat saya merasa lebih siap untuk menerapkannya di lingkungan perkuliahan saya.
Selain itu, diskusi kelompok dan sesi tanya jawab membuka ruang untuk berbagi pengalaman dan praktik terbaik di antara peserta. Ini menjadi momen berharga di mana kami saling belajar dan menginspirasi satu sama lain. Saya merasa mendapatkan banyak ide baru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas saya.
Secara keseluruhan, diklat ini tidak hanya memberikan pengetahuan yang bermanfaat, tetapi juga memotivasi saya untuk terus berinovasi dalam mengajar. Saya yakin bahwa strategi-strategi yang dipelajari akan membawa dampak positif bagi mahasiswa saya di Universitas Halu Oleo. Terima kasih kepada panitia dan narasumber yang telah menyelenggarakan diklat ini. Saya berharap akan ada lebih banyak kegiatan serupa di masa depan untuk mendukung pengembangan profesional guru di Indonesia.
