Saya, Yasid, SPd, MTs, dari Hasyim Asy’ari Bungatan Situbondo, ingin berbagi pengalaman berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini bukan hanya menambah wawasan saya, tetapi juga memberikan semangat baru dalam mengelola kelas dan merancang pembelajaran yang lebih efektif.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya sering menghadapi tantangan dalam pengelolaan kelas. Banyak siswa yang kurang perhatian dan kurang berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Saya merasa perlu mencari strategi yang lebih menarik untuk menggugah semangat belajar mereka. Melalui diklat ini, saya belajar mengenai pentingnya penerapan prinsip deep learning dalam pembelajaran. Materi yang disampaikan sangat relevan dan aplikatif, sehingga saya bisa langsung menerapkannya di kelas.
Salah satu hal yang paling berkesan bagi saya adalah cara mendesain pembelajaran yang menyenangkan. Pelatihan ini mengajarkan saya berbagai metode dan teknik yang dapat digunakan untuk menciptakan suasana belajar yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan. Misalnya, penggunaan permainan edukatif dan proyek kolaboratif yang melibatkan siswa secara aktif. Selain itu, kami juga diajarkan bagaimana mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, yang sangat membantu untuk menarik perhatian siswa.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasakan peningkatan signifikan dalam semangat belajar siswa-siswa saya. Mereka menjadi lebih antusias dan aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan pembelajaran. Saya juga lebih percaya diri dalam mengelola kelas dengan pendekatan yang lebih menyenangkan. Siswa-siswa saya kini lebih berani mengemukakan pendapat dan berkolaborasi dengan teman-teman mereka. Ini semua berkat strategi yang saya pelajari selama diklat.
Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Pengalaman dan pengetahuan yang didapat sangat berharga dan akan sangat membantu dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Dengan menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari, kita tidak hanya dapat mengatasi masalah kurang perhatian dari siswa, tetapi juga dapat membangun suasana belajar yang lebih dinamis dan menyenangkan. Terima kasih kepada penyelenggara diklat ini yang telah memberikan kesempatan luar biasa ini. Semoga kita semua dapat terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
