Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Nama Saya Muhammad Sulthoni, S.Pd.I, seorang pendidik di MTS Salafiyah Kedungharjo. Saya ingin berbagi pengalaman yang sangat berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga membekali saya dengan keterampilan yang sangat berguna dalam mengajar.

Salah satu hal yang paling mengesankan dari diklat ini adalah pendekatannya yang berbasis pada deep learning. Pembelajaran mendalam ini mengajak saya untuk tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mengaitkannya dengan kehidupan nyata siswa. Dalam sesi-sesi yang penuh interaksi, kami diajak untuk mengeksplorasi berbagai metode pengajaran yang menarik dan kreatif. Misalnya, cara mengaitkan teori pembelajaran dengan pengalaman sehari-hari siswa, sehingga mereka lebih mudah memahami dan mengingat materi yang diajarkan.

Materi yang disampaikan oleh para narasumber adalah hasil riset terkini dan praktik terbaik di bidang pendidikan. Mereka memberikan contoh konkret tentang bagaimana mengimplementasikan strategi-strategi ini di dalam kelas. Ini sangat membantu saya dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga menyenangkan. Saya belajar bahwa pembelajaran yang efektif tidak hanya mengandalkan penyampaian informasi, tetapi juga bagaimana melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar.

Diklat ini juga mengajarkan pentingnya kolaborasi dengan rekan-rekan sejawat. Diskusi kelompok dan berbagi pengalaman dengan peserta lain menambah wawasan saya tentang berbagai tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan. Saya merasa lebih percaya diri untuk menerapkan metode yang telah dipelajari, dan saya yakin akan dapat meningkatkan kualitas pengajaran saya di sekolah.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasakan perubahan signifikan dalam cara saya memandang proses pembelajaran. Saya berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari di dalam kelas. Dengan mengedepankan pembelajaran yang menyenangkan dan relevan, saya berharap dapat menciptakan suasana belajar yang lebih baik bagi siswa-siswa saya.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP adalah pengalaman yang sangat berharga. Saya berterima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka. Saya percaya bahwa dengan menerapkan apa yang telah saya pelajari, saya dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam dunia pendidikan, serta mendukung perkembangan siswa-siswa saya di MTS Salafiyah Kedungharjo.

Previous Article

Joyful Learning: Menciptakan Pengalaman Belajar yang Menyenangkan bagi Semua Siswa

Next Article

"Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Usnawati dalam Diklat Nasional 40 JP tentang Deep Learning"

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨