Sebagai seorang pendidik di YPP AL ITTIHADIYAH, saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru tetapi juga mengubah cara pandang saya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pendekatan mendalam (deep learning) yang ditekankan. Di dunia pendidikan saat ini, kita sering kali menghadapi tantangan dalam menarik perhatian anak-anak. Dengan menerapkan konsep deep learning, kami diajarkan untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pemahaman dan penerapan pengetahuan dalam konteks yang lebih luas. Hal ini membuat anak-anak lebih tertarik dan terlibat aktif dalam proses belajar.
Materi yang disampaikan oleh para narasumber sangat relevan dan aplikatif. Salah satu strategi yang saya pelajari adalah penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek. Metode ini memungkinkan siswa untuk belajar dengan melakukan, sehingga mereka tidak hanya mendengarkan teori tetapi juga merasakan pengalaman langsung. Misalnya, dalam proyek sederhana, siswa dapat bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan tantangan yang berhubungan dengan topik yang sedang dipelajari. Dengan cara ini, mereka belajar berkolaborasi, berpikir kritis, dan mengembangkan kreativitas.
Selama diklat, kami juga diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru dari berbagai daerah. Ini sangat membuka wawasan saya terhadap berbagai metode dan pendekatan yang telah digunakan di tempat lain. Ternyata, banyak guru yang juga menghadapi tantangan yang sama, dan melalui diskusi ini, kami dapat saling memberi dukungan dan solusi.
Kembali ke sekolah setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang lebih menyenangkan dan efektif. Saya sudah mulai mengimplementasikan beberapa strategi yang dipelajari, dan hasilnya sangat memuaskan. Anak-anak terlihat lebih senang dan aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan. Mereka tidak lagi hanya menjadi pendengar pasif, tetapi berperan aktif dalam proses belajar.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini benar-benar memberi dampak positif bagi saya sebagai guru. Saya sangat merekomendasikan pelatihan ini kepada semua pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran dan menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan bagi anak-anak. Terima kasih kepada semua penyelenggara dan narasumber yang telah membuat acara ini begitu berharga!
