Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Testimoni Trisye I. Maras tentang Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”

Saya, Trisye I. Maras, S.Pd dari SD Negeri Inpres Balane, dengan penuh rasa syukur ingin berbagi pengalaman saya dalam mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan pelatihan ini menjadi sangat berarti bagi saya, terutama dalam menghadapi tantangan di dunia pendidikan yang semakin kompleks.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya mengakui bahwa pemahaman saya mengenai pendekatan deep learning masih sangat terbatas. Saya sering merasa bingung dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menyampaikan informasi, tetapi juga mampu membuat peserta didik terlibat secara aktif dan memiliki pengalaman belajar yang mendalam. Namun, setelah mengikuti pelatihan ini, saya merasa pengetahuan saya bertambah signifikan. Materi yang disampaikan terbagi menjadi beberapa aspek penting, yaitu intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Materi tentang intrakurikuler memberikan saya wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya terfokus pada aspek akademis, tetapi juga memperhatikan perkembangan karakter dan kreativitas siswa. Selain itu, sesi mengenai kokurikuler dan ekstrakurikuler membuka mata saya tentang pentingnya keterlibatan siswa di luar jam sekolah. Saya jadi menyadari bahwa aktivitas ini sangat berperan dalam membentuk kepribadian dan keterampilan sosial peserta didik.

Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah pendekatan praktis yang diterapkan selama pelatihan. Kami diajak untuk berkolaborasi dan berbagi ide dengan sesama peserta, sehingga memunculkan banyak ide kreatif dalam merancang kegiatan pembelajaran yang menyenangkan. Diskusi interaktif ini sangat memperkaya pemahaman saya tentang bagaimana deep learning dapat diimplementasikan dalam konteks yang berbeda.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih termotivasi untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih baik dan bermakna bagi siswa saya. Saya berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang telah saya pelajari, agar setiap siswa tidak hanya belajar, tetapi juga menikmati proses belajar mereka. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang deep learning, saya yakin dapat menciptakan suasana belajar yang lebih inovatif dan menarik.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah memberikan saya bekal yang sangat berharga. Saya berterima kasih kepada semua penyelenggara dan narasumber yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman. Saya berharap, pengalaman ini dapat menginspirasi rekan-rekan guru lainnya untuk terus belajar dan berinovasi demi masa depan pendidikan yang lebih baik.

Previous Article

Menciptakan Pembelajaran Menyenangkan: Mengatasi Tantangan Siswa yang Tidak Aktif dalam Proses Belajar

Next Article

Menerapkan Prinsip Pembelajaran Mendalam: Pengalaman dalam Diklat Nasional 40JP

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨