Saya, Kawali Gulo, S.Pd., seorang guru, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Pelatihan ini memberikan wawasan baru tentang cara menyusun tujuan pembelajaran dan menyesuaikan model pembelajaran yang efektif, khususnya untuk kelas rendah, yang membutuhkan pendekatan berbeda dibandingkan dengan kelas yang lebih tinggi.
Salah satu fokus utama dalam pelatihan ini adalah bagaimana menganalisis capaian pembelajaran dan menyusun tujuan pembelajaran dari yang mudah ke yang sulit, berdasarkan Kurikulum Kemendikbud (KKO). Menyusun tujuan pembelajaran dengan cara ini sangat penting agar siswa dapat belajar secara bertahap, mulai dari hal-hal yang mereka kuasai dengan mudah hingga materi yang lebih kompleks. Ini membantu membangun pemahaman yang kokoh dan mencegah siswa merasa kewalahan dengan materi yang terlalu sulit.
Dalam konteks kelas rendah, penyusunan tujuan pembelajaran yang terstruktur dan berurutan sangat penting. Kelas rendah membutuhkan pendekatan yang lebih sederhana dan jelas, di mana siswa dapat belajar dengan cara yang menyenangkan namun tetap memperoleh pemahaman yang mendalam. Menggunakan model pembelajaran yang sesuai untuk usia ini, di mana mereka lebih suka pembelajaran yang visual, interaktif, dan berbasis permainan, adalah kunci untuk membuat proses belajar lebih menarik dan efektif.
Dari pelatihan ini, saya belajar bagaimana menyusun tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur, serta menyesuaikannya dengan karakteristik siswa di kelas rendah. Dengan cara ini, saya bisa merancang pembelajaran yang tidak hanya mendalam, tetapi juga mudah dipahami oleh siswa. Misalnya, untuk materi matematika, saya mulai dengan tujuan pembelajaran yang sederhana, seperti mengenal angka dan bentuk, lalu berlanjut ke hal-hal yang lebih kompleks seperti penjumlahan dan pengurangan.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang menyenangkan dan efektif. Saya kini bisa menyesuaikan tujuan pembelajaran dengan tingkat kemampuan siswa, serta memberikan mereka pengalaman belajar yang bermakna dan menyenangkan. Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara Diklat Nasional 40JP yang telah memberikan saya pengetahuan dan keterampilan baru yang sangat bermanfaat dalam mengajar.
