Teuku Muhammad, guru di SMPS Darussalamah Teupin Raya, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan wawasan baru bagi guru tentang bagaimana mengembangkan pembelajaran yang lebih mendalam, menarik, dan menyenangkan bagi siswa.
Dalam pengalaman mengikuti diklat, Teuku mengakui bahwa awalnya kurang familiar dengan konsep deep learning, namun materi yang disampaikan membuka pemahaman baru tentang strategi pembelajaran modern. Ia menyadari bahwa pembelajaran mendalam tidak hanya menekankan pada pengetahuan akademik, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa.
Salah satu hal yang paling berkesan baginya adalah banyaknya ilmu tambahan yang diperoleh, mulai dari teknik merancang modul ajar, integrasi teknologi, hingga metode pembelajaran interaktif. Meskipun masih dalam tahap pembiasaan, Teuku berkomitmen untuk mulai menerapkan strategi-strategi tersebut di kelasnya, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan.
Diklat ini juga menekankan pentingnya guru untuk menyesuaikan materi dengan karakter dan kebutuhan siswa, sehingga setiap anak dapat memahami pelajaran dengan lebih mudah. Menurut Teuku, meskipun ada tantangan awal dalam menguasai materi dan menerapkan strategi baru, ilmu yang diperoleh membuatnya lebih percaya diri dan termotivasi dalam mengajar.
Dengan menerapkan pembelajaran berbasis deep learning, Teuku berharap siswa tidak hanya mampu menyerap informasi, tetapi juga mengalami pembelajaran secara aktif dan bermakna. Hal ini sejalan dengan tujuan diklat, yaitu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, reflektif, dan memicu keterlibatan aktif siswa.
Pengalaman mengikuti diklat 40JP menjadi langkah awal bagi Teuku Muhammad untuk terus mengembangkan kemampuan profesionalnya. Ia yakin, dengan pengetahuan baru yang diperoleh, proses pembelajaran di SMPS Darussalamah Teupin Raya akan lebih dinamis, menyenangkan, dan berdampak positif bagi prestasi dan karakter siswa.
