Strategi Efektif untuk Pembelajaran yang Lebih Mudah Dipahami

Mira Safitri, guru di SMK Muhammadiyah 03 Palembang, telah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Bagi Mira, pelatihan ini memberikan bekal penting tentang bagaimana strategi pembelajaran dapat membuat proses belajar lebih bermakna dan mudah dipahami oleh siswa.

Menurutnya, strategi adalah pendekatan atau cara yang digunakan guru untuk menyampaikan materi secara efektif. Setiap guru tentu memiliki gaya mengajar masing-masing, namun strategi yang tepat akan sangat menentukan bagaimana siswa menerima dan memahami pelajaran. “Strategi bukan sekadar metode, melainkan pendekatan yang bisa membantu anak lebih mudah memahami materi,” ujarnya.

Dalam penerapannya, Mira memang menghadapi kendala teknis seperti masalah sinyal. Hambatan ini cukup berpengaruh, terutama ketika proses pembelajaran membutuhkan dukungan teknologi atau akses informasi digital. Meski demikian, ia tetap berusaha menyesuaikan dengan kondisi dan mencari cara agar pembelajaran tetap berjalan lancar.

Bagi Mira, hal terpenting adalah bagaimana siswa merasakan manfaat dari strategi yang digunakan. Setelah mencoba menerapkan pendekatan yang dipelajari dalam diklat, ia melihat adanya perubahan positif. Anak-anak menjadi lebih mudah memahami materi, suasana kelas lebih hidup, dan interaksi antara guru dan siswa semakin erat.

Pelatihan ini juga membuka pandangan baru bagi Mira bahwa pembelajaran menyenangkan tidak selalu membutuhkan fasilitas mewah. Kreativitas guru dalam memilih strategi dan menyusun kegiatan belajar sering kali lebih menentukan. Dengan melibatkan siswa secara aktif, guru bisa menciptakan suasana belajar yang penuh semangat sekaligus bermakna.

“Setelah mengikuti diklat ini, saya lebih percaya diri untuk merancang pembelajaran. Strategi yang saya terapkan ternyata bisa membuat anak lebih mudah menangkap materi, meski dengan segala keterbatasan,” jelasnya.

Mira berharap pengalaman dari Diklat Nasional 40JP dapat menjadi pijakan untuk terus memperbaiki kualitas pembelajaran di SMK Muhammadiyah 03 Palembang. Ia percaya, guru yang mau belajar dan berinovasi akan selalu menemukan cara terbaik agar siswa bisa belajar dengan senang dan lebih mudah memahami apa yang diajarkan.

Previous Article

Pembelajaran Efektif untuk Hasil Belajar yang Berkualitas

Next Article

Belajar Lebih Aktif dengan Strategi Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨