Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” telah memberikan dampak yang luar biasa bagi para pendidik, khususnya bagi Emi Nur Khasanah, S.Pd.I, seorang guru di MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor. Setelah mengikuti pelatihan ini, Emi merasakan perubahan signifikan dalam metode pengajaran yang diterapkannya di kelas.
Sebelum mengikuti diklat, Emi mengakui bahwa banyak anak-anak di kelasnya mengalami kesulitan untuk fokus pada pembelajaran. Mereka tampak lesu dan kurang antusias saat mengikuti pelajaran. Hal ini tentu menjadi tantangan tersendiri bagi Emi, yang selalu berusaha menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan. Namun, setelah menyerap berbagai strategi dari diklat tersebut, Emi menemukan pendekatan baru yang lebih efektif.
Salah satu strategi yang diaplikasikan Emi adalah penggunaan teknik deep learning yang menekankan pada pengalaman belajar yang mendalam dan kontekstual. Ia mulai merancang kegiatan pembelajaran yang lebih interaktif dan melibatkan siswa secara aktif. Dengan cara ini, Emi mampu mengubah suasana kelas menjadi lebih hidup. Dia menggunakan berbagai alat bantu, seperti media visual dan permainan edukatif yang relevan dengan materi pembelajaran. Hasilnya, anak-anak yang sebelumnya tidak fokus mulai menunjukkan peningkatan minat dan keterlibatan dalam belajar.
Emi juga mencatat bahwa lebih banyak anak-anak di kelasnya berhasil meraih nilai maksimal setelah menerapkan strategi baru ini. Ia merasa bangga ketika melihat senyum puas di wajah siswa-siswa ketika mereka berhasil memahami materi yang diajarkan. Keberhasilan ini menjadi bukti bahwa pendekatan yang menyenangkan dan menarik dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Selain itu, Emi juga merasakan perubahan positif dalam interaksi dengan siswa. Mereka menjadi lebih terbuka untuk bertanya dan berdiskusi, sehingga menciptakan suasana belajar yang lebih kolaboratif. Hal ini sangat penting, karena Emi percaya bahwa pendidikan tidak hanya sekadar transfer ilmu, tetapi juga membangun karakter dan keterampilan sosial anak-anak.
Di akhir testimoni ini, Emi Nur Khasanah menyampaikan rasa terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan wawasan baru dalam dunia pendidikan. Dengan semangat yang baru, ia berkomitmen untuk terus mengembangkan metode pengajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning demi masa depan yang lebih baik bagi siswa-siswanya.
