Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, metode pengajaran yang inovatif menjadi sangat penting untuk menarik minat siswa. NADHIRIN, S.Pd dari MIS Al Mubarok di Batu Raja, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Pelatihan ini memberikan wawasan baru bagi para pendidik dalam merancang pengalaman belajar yang lebih mendalam dan menyenangkan bagi siswa.
NADHIRIN merasa bahwa pelatihan ini sangat relevan dengan tantangan yang dihadapinya sebagai seorang guru. Dengan beragam karakter dan kebutuhan siswa di dalam kelas, metode pembelajaran konvensional terkadang tidak cukup efektif. Konsep dasar pembelajaran mendalam (deep learning) yang diperkenalkan dalam diklat ini memberikan pendekatan baru yang dapat diimplementasikan untuk menjangkau siswa dengan cara yang lebih bermakna.
“Setelah mengikuti pelatihan ini, saya merasa lebih percaya diri untuk mencoba strategi-strategi baru dalam pembelajaran,” ujar NADHIRIN. “Saya menyadari bahwa setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda. Oleh karena itu, penting bagi saya untuk menyesuaikan metode pengajaran agar semua siswa dapat berpartisipasi aktif dan belajar dengan cara yang sesuai dengan mereka.”
Salah satu hal yang menarik bagi NADHIRIN adalah bagaimana pelatihan ini mengajak guru untuk merancang pembelajaran yang menyenangkan. Melalui pendekatan deep learning, guru diajak untuk menciptakan suasana belajar yang tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada bagaimana siswa dapat menerapkan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. “Konsep ini sangat membantu saya memahami pentingnya keterlibatan siswa dalam proses belajar,” tambahnya.
NADHIRIN berkomitmen untuk mengimplementasikan semua ilmu yang didapatkan dari diklat ini setelah pelatihan selesai. Ia percaya bahwa dengan menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajarinya, siswa-siswa di MIS Al Mubarok akan memperoleh pengalaman belajar yang lebih berkualitas dan menyenangkan.
Dengan semangat yang baru, NADHIRIN siap untuk menghadapi tantangan di dalam kelasnya. Ia berharap bahwa dengan penerapan strategi pembelajaran yang berbasis deep learning, ia dapat mendorong siswa-siswanya untuk tidak hanya belajar, tetapi juga mencintai proses belajar itu sendiri. Melalui upaya ini, NADHIRIN yakin bahwa pendidikan yang berkualitas dan menyenangkan adalah hal yang sangat mungkin untuk diwujudkan.
