Putri Giriyanti, M.Pd., seorang guru dari UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, ikut serta dalam Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dalam pengalaman mengikuti diklat ini, Putri merasa mendapatkan banyak wawasan baru yang signifikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelasnya.
Selama sesi diklat, Putri mencatat pendekatan yang diterapkan, yaitu deep talking, yang digunakan selama proses brainstorming. Ia melihat bahwa metode ini tidak hanya mendorong peserta untuk berbagi ide, tetapi juga menciptakan suasana yang interaktif dan kolaboratif. “Setiap peserta merasa terlibat dan memiliki peran penting dalam diskusi,” ungkap Putri. Pendekatan ini, menurutnya, sangat efektif dalam merangsang kreativitas dan inovasi dalam merancang metode pembelajaran yang menarik bagi siswa.
Putri juga terkesan dengan karakteristik pembelajaran mendalam yang dijelaskan oleh para narasumber. Mereka menguraikan bagaimana pembelajaran yang berbasis deep learning dapat membantu siswa untuk tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami dan menerapkan pengetahuan secara kontekstual. Hal ini membuat siswa lebih siap menghadapi tantangan di dunia nyata. “Ketika siswa memahami konsep dengan lebih mendalam, mereka menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran,” jelasnya.
Waktu yang dialokasikan selama diklat juga dianggap sangat efektif. Dalam setiap sesi, peserta diberikan kesempatan untuk merenungkan, mendiskusikan, dan berlatih langsung menerapkan strategi yang telah dipelajari. Putri merasakan manfaat dari waktu yang cukup ini, karena ia bisa mengeksplorasi ide-ide dengan lebih mendalam dan berkolaborasi dengan peserta lain. Ia merasa, dengan cara ini, peserta dapat saling belajar dan mendapatkan perspektif baru yang sebelumnya mungkin tidak terpikirkan.
Dengan mengikuti Diklat Nasional ini, Putri merasa lebih siap untuk menerapkan konsep-konsep yang telah dipelajari dalam kelasnya. Ia yakin bahwa dengan menerapkan strategi pembelajaran berbasis deep learning, siswa akan lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar. “Saya percaya, jika pembelajaran dirancang dengan cara yang menyenangkan dan mendalam, hasilnya akan terlihat dari motivasi dan prestasi siswa,” tutup Putri dengan penuh keyakinan. Selain itu, Putri merasa lebih termotivasi untuk terus belajar dan berinovasi demi kemajuan pendidikan di Indonesia.
