Ahmad Zamzuri, M.Pd, seorang guru dari MIS Darul Istiqomah, merasakan dampak yang signifikan setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Meskipun ia mengakui bahwa pemahaman dan penguasaan materi yang didapatnya belum maksimal, pengalaman ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga.
Sejak awal pelatihan, Ahmad merasa antusias dengan pendekatan pembelajaran berbasis deep learning. Ia menyadari bahwa dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, metode pembelajaran konvensional tidak lagi cukup untuk memenuhi kebutuhan peserta didik. Melalui diklat ini, ia mendapatkan berbagai strategi dan teknik yang dapat diaplikasikan dalam kelasnya.
Ahmad mencatat bahwa salah satu poin penting yang diajarkan dalam diklat adalah pentingnya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Dengan mengintegrasikan elemen permainan dan interaksi aktif, siswa dapat lebih terlibat dalam proses belajar, sehingga meningkatkan motivasi dan minat mereka terhadap materi yang diajarkan. Hal ini, menurutnya, sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran yang mendalam.
Meskipun ia merasa masih perlu waktu untuk menerapkan semua materi yang dipelajari, Ahmad berkomitmen untuk mengimplementasikan konsep-konsep baru tersebut dalam pengajarannya ke depan. Ia meyakini bahwa langkah-langkah kecil yang diambilnya akan membawa perubahan positif bagi siswa-siswanya. Dengan berfokus pada pemahaman yang lebih dalam, Ahmad berharap dapat membantu siswa tidak hanya mengingat materi, tetapi juga memahami dan menerapkannya dalam konteks yang lebih luas.
Melalui pengalaman di Diklat Nasional ini, Ahmad juga merasakan pentingnya kolaborasi antar guru. Diskusi dan tukar pikiran dengan rekan-rekan seprofesi membantunya melihat berbagai perspektif baru dalam mengajar. Ia berencana untuk berbagi pengetahuan yang diperolehnya dengan rekan-rekan di MIS Darul Istiqomah, agar bersama-sama dapat mengembangkan metode pengajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.
Secara keseluruhan, Ahmad Zamzuri merasa bahwa mengikuti Diklat Nasional 40JP telah membuka cakrawala baru dalam dunia pendidikan. Meskipun perjalanan untuk menguasai semua materi masih panjang, tekadnya untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perubahan membuatnya optimis akan peningkatan kualitas pembelajaran di kelasnya.
