Siti Qomariah, S.Pd., guru di SDN Puteri Simo, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa diklat ini memberikan pemahaman mendalam tentang refleksi dalam proses pembelajaran, yang sangat bermanfaat untuk meningkatkan efektivitas pengajaran di kelas.
Menurut Siti Qomariah, salah satu tantangan terbesar di kelas adalah membuat siswa tetap fokus dan berkonsentrasi saat proses belajar berlangsung. Banyak siswa yang mudah terdistraksi, sehingga guru perlu menemukan strategi yang tepat untuk menarik perhatian mereka dan menjaga keterlibatan aktif sepanjang pembelajaran.
Diklat memberikan wawasan bagaimana menerapkan deep learning secara efektif, termasuk teknik refleksi yang membantu guru menilai efektivitas metode pengajaran yang digunakan. Dengan memahami langkah-langkah refleksi yang tepat, guru dapat menyesuaikan strategi pengajaran agar lebih sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi kelas.
Siti Qomariah menilai bahwa pengalaman mengikuti diklat membuatnya lebih percaya diri dalam merancang dan menjalankan proses pembelajaran. Guru menjadi lebih memahami cara memilih metode, media, dan kegiatan yang tepat untuk menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif, sehingga siswa dapat belajar dengan lebih efektif.
Selain itu, diklat mendorong guru untuk mengevaluasi langkah-langkah pengajaran secara berkala. Dengan refleksi yang terstruktur, guru dapat mengidentifikasi bagian dari pembelajaran yang sudah berjalan baik dan aspek yang masih perlu diperbaiki. Hal ini tidak hanya meningkatkan kualitas pengajaran, tetapi juga mempermudah siswa untuk memahami materi dengan lebih baik.
Kesimpulannya, pengalaman Siti Qomariah menunjukkan bahwa Diklat Nasional 40JP membekali guru dengan strategi praktis untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui refleksi dan penerapan deep learning. Dengan langkah yang tepat, guru dapat menghadapi tantangan kelas, menjaga fokus siswa, dan menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, interaktif, dan bermakna bagi seluruh peserta didik.
