Wasilah, S.Pd., guru di MIS Miftahul Ulum, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa seluruh materi yang disampaikan selama diklat sangat berkesan dan bermanfaat bagi pengembangan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar.
Menurut Wasilah, diklat ini memberikan wawasan luas tentang strategi pembelajaran mendalam (deep learning) yang dapat diterapkan untuk membuat pembelajaran lebih menyenangkan, interaktif, dan efektif. Materi diklat tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga memberikan panduan praktis yang langsung bisa diterapkan di kelas.
Guru ini menilai bahwa tantangan adalah bagian yang tidak terpisahkan dari profesi guru. Dalam menerapkan strategi pembelajaran mendalam, guru harus siap menghadapi berbagai kendala dan dinamika kelas. “Tantangan harus dihadapi, dan sebagai guru kita harus menerima konsekuensinya,” ujarnya. Dengan sikap ini, guru dapat tetap fokus pada tujuan utama, yaitu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
Wasilah menekankan bahwa diklat memberikan pengalaman berharga bagi guru untuk lebih kreatif dan adaptif dalam merancang kegiatan belajar. Dengan strategi deep learning, guru dapat memfasilitasi siswa untuk berpikir kritis, mandiri, dan kreatif. Pendekatan ini membuat proses belajar lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa, sekaligus membantu guru menghadapi perbedaan kemampuan dan karakter peserta didik.
Selain itu, pengalaman mengikuti diklat mendorong guru untuk terus mengembangkan kompetensi profesional. Guru menjadi lebih percaya diri dalam mengelola kelas, menyesuaikan metode pengajaran sesuai kebutuhan siswa, dan menghadirkan variasi metode dan media pembelajaran yang menarik. Hal ini menjadikan suasana kelas lebih hidup, interaktif, dan kondusif.
Kesimpulannya, pengalaman Wasilah menunjukkan bahwa Diklat Nasional 40JP membekali guru dengan strategi praktis untuk menghadapi tantangan kelas, meningkatkan kualitas pengajaran, dan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan serta efektif. Dengan penerapan deep learning secara konsisten, guru dapat membimbing siswa secara lebih optimal, memaksimalkan keterlibatan mereka, dan membangun pengalaman belajar yang produktif, kreatif, dan bermakna bagi seluruh peserta didik.
