Ira Twis Damayanti, seorang guru yang mengajar di UPT SD Negeri Pojok 03, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Dalam pengalamannya, Ira merasa bahwa diklat ini sangat bermanfaat dan memberikan wawasan yang baru dalam dunia pendidikan.
Sebagai seorang pendidik, Ira selalu berusaha untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi murid-muridnya. Namun, sebelum mengikuti diklat ini, ia merasa kesulitan menemukan strategi yang tepat untuk mengintegrasikan metode pembelajaran yang menyenangkan dengan pendekatan deep learning. Setelah mengikuti serangkaian sesi pelatihan, Ira mendapatkan banyak ide dan teknik yang bisa langsung diterapkan dalam kelasnya.
Ira menceritakan bahwa salah satu materi yang paling mengesankan adalah tentang bagaimana cara merancang aktivitas belajar yang interaktif dan melibatkan partisipasi aktif dari siswa. Ia melihat bahwa jika siswa dilibatkan dalam proses pembelajaran, mereka cenderung lebih termotivasi dan bersemangat untuk belajar. “Menarik sekali melihat bagaimana siswa bisa aktif berkontribusi dalam kelas. Ini membuat mereka merasa memiliki tanggung jawab terhadap pembelajaran mereka sendiri,” ungkap Ira dengan penuh semangat.
Salah satu strategi yang dipelajari Ira adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran, seperti platform digital yang memfasilitasi kolaborasi antar siswa. Ia bercita-cita untuk menerapkan metode ini dalam kegiatan belajar mengajar di sekolahnya. “Saya ingin kelas saya menjadi tempat di mana siswa bukan hanya menerima pelajaran, tetapi juga aktif berdiskusi dan berbagi ide. Dengan cara ini, mereka akan lebih menyukai proses belajar,” tambahnya.
Ira juga menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, di mana siswa merasa aman untuk bertanya dan bereksplorasi. Ia percaya, dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya akan memahami materi dengan lebih baik, tetapi juga mengembangkan kreativitas mereka. “Pembelajaran yang menyenangkan adalah kunci untuk menumbuhkan minat belajar yang tinggi. Jika mereka merasa senang, mereka akan lebih semangat untuk belajar,” tegasnya.
Dengan semangat yang baru, Ira berkomitmen untuk menerapkan semua ilmu dan strategi yang didapat dari diklat tersebut. Ia yakin, dengan menerapkan pembelajaran yang menyenangkan, murid-muridnya akan menjadi lebih antusias dan termotivasi dalam belajar. Sebagai seorang guru, Ira Twis Damayanti bertekad untuk terus berinovasi demi masa depan pendidikan yang lebih baik.
