Saya, Sri Lestari, S.Pd.I, seorang guru di SMP N 28 Purworejo, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Sebagai pendidik yang selalu berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi siswa, kesempatan ini sangat berharga bagi saya, terutama karena saya masih dalam proses memahami konsep deep learning.
Diklat ini berlangsung dengan sangat interaktif, di mana para peserta dibimbing oleh narasumber yang berpengalaman di bidangnya. Meskipun saya baru pertama kali mendalami konsep deep learning, penjelasan yang diberikan sangat jelas dan mudah dipahami. Saya menyadari bahwa deep learning bukan hanya sekadar teknologi, tetapi juga sebuah pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Konsep ini mengajarkan kita untuk mengenali dan memanfaatkan potensi unik setiap siswa dalam proses pembelajaran.
Selama diklat, saya dipandu untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan. Melalui berbagai metode dan teknik yang diajarkan, saya belajar bagaimana cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik. Ini adalah sebuah perubahan besar bagi saya, karena sebelumnya saya hanya mengandalkan metode konvensional dalam mengajar. Saya kini menyadari bahwa pembelajaran yang berbasis deep learning dapat membuat siswa lebih aktif berpartisipasi dan lebih memahami materi yang diajarkan.
Salah satu strategi yang paling menarik bagi saya adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan berbagai aplikasi dan media digital, saya dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif. Misalnya, dengan menggunakan video pembelajaran dan kuis online, siswa menjadi lebih antusias dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran. Saya juga merasakan dampak positifnya; siswa-siswa saya tampak lebih fokus dan bersemangat dalam belajar.
Melalui diklat ini, saya juga mendapatkan kesempatan untuk berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru lainnya. Diskusi dan kolaborasi dengan mereka memberikan saya inspirasi dan ide-ide baru untuk diterapkan di kelas. Saya percaya bahwa kolaborasi antar guru adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini adalah pengalaman yang sangat berharga. Saya merasa lebih percaya diri dan siap untuk menerapkan konsep deep learning dalam pembelajaran di kelas. Saya berharap, dengan penerapan strategi ini, siswa-siswa saya dapat belajar dengan lebih menyenangkan dan efektif. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua pihak yang terlibat dalam diklat ini.
